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방어기제 부정 사례2024.09.181. 서론 프로이트의 방어기제 이론은 인간 심리학에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 인간은 무의식적으로 자신을 보호하려는 심리적 메커니즘을 통해 스트레스, 불안, 갈등 등을 피하거나 완화하려 한다. 이러한 방어기제는 프로이트가 제안한 정신분석 이론의 핵심 요소 중 하나로, 그의 이론이 현대 심리학과 심리치료에 미친 영향은 지대하다. 방어기제는 인간의 행동과 사고방식을 이해하는 데 필수적인 개념으로, 인간이 내적 갈등을 처리하는 방법을 설명한다. 이러한 방어기제를 이해함으로써 우리는 자신과 타인의 행동을 더 깊이 이해하고, 문제 해결...2024.09.18
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시워드 힐트너2024.09.301. 현대 목회상담학의 발전과 대표적 학자들 1.1. 현대 목회상담학의 흐름 현대 목회상담학의 흐름은 신학과 심리학의 대화와 통합의 과정이었다. 20세기 초반, 대표적인 신학자 보이슨은 "살아있는 인간문서"로서의 인간에 주목하며, 실험과 관찰에 기초한 사례연구 방법론을 통해 목회신학을 발전시켰다. 이는 기존 목회자들의 비과학적이고 무모한 상담 관행에 대한 반성이었다. 보이슨은 인간을 정해진 이론으로 판단하는 것을 금기시하고, 경험주의와 객관성을 토대로 한 접근을 강조했다. 특히 그는 종교적 경험과 정신질환의 연관성을 주목했다. ...2024.09.30
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육상100m 심리프로그램2024.09.251. 육상종목의 체계적 지도방안 1.1. 생리학적 관점에서의 코칭 육상 종목에서 생리학적 관점에서의 코칭은 선수들의 생리적 특성을 고려하여 체계적이고 효과적인 훈련 프로그램을 구성하는 것이 중요하다." 육상 종목에는 단거리 달리기, 중장거리 달리기, 도약, 투척 등 다양한 세부 종목이 있다." 멀리뛰기의 경우 도움닫기 속도, 발구름 순간의 강력한 도약 능력과 협응성 등이 체력요인으로 작용한다."따라서 이러한 체력요인들을 향상시키기 위해서는 과부하의 원리가 적용되어야 한다." 즉, 평상시 주어지는 강도 이상의 훈련 자극이 필요하며...2024.09.25
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2024 교육2024.09.241. 교육과정의 개념 1.1. 교육과정의 정의 교육과정의 정의는 교육의 핵심적인 부분으로, 특정한 교육 목적과 목표를 달성하기 위해 체계적으로 구성된 계획 또는 내용이다. 교육과정은 학습자들이 교육을 통해 습득해야 할 지식, 기술, 태도 등을 포함하고 있으며, 학습의 방향과 구조를 결정하는 중요한 역할을 한다. 교육과정은 다양한 관점에서 정의될 수 있는데, 첫째로 교육기관의 경험을 중심으로 볼 때 교육과정은 단순히 교실 내 수업과 활동에 국한되지 않고 학생들이 학교생활 전반에서 경험하는 모든 것을 포함한다. 이는 교육적 활동뿐...2024.09.24
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인지주의이론은학습자의행동자체보다는그행동을지배하는내적인정신활동에더많은2024.09.291. 서론 심리학은 인간의 행동을 분석하고 정신을 과학적으로 연구하는 인간중심의 학문이다. 인간은 개인의 생각과 성향이 조금씩 다르고 완벽히 똑같은 사람은 존재하지 않기 때문에, 이를 과학적 실험과 관찰, 체계적인 접근과 같은 과정을 통해 이론을 입증하고자 한다. 심리학은 그 광범위하여 인간이 가진 여러 가지 요소를 구분하여 각 이론을 연구하였는데, 그중에서 교육 현상을 연구 대상으로 하여 교육의 목표를 효과적으로 달성하는 데 필요한 이론과 실천적 방법을 연구하는 것에도 활용되었다. 교육학은 과학적 연구를 통해서 여러 가지 교육 현...2024.09.29
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스키너 언어 행동주의와 자폐 아동 반향어 연구2024.09.291. 서론 언어는 의사소통과 사고 과정에 필수적 조건으로서 인간은 언어를 통해 세계를 파악하고 그 언어에 고유한 삶의 태도와 정서, 정신을 형성하고 인격을 완성해 간다. 이는 인간이 끊임없는 자기표현과 의사소통의 본능을 가지고 있으며, 언어 사용이 다른 종과 구별되는 인간의 주된 특징이기 때문이다. 언어는 인간의 사회, 심리, 문화, 학문적 측면에서 중요한 역할을 하며, 처음에는 의사소통과 사회적 접촉, 주변 사람에게 영향을 주는 사회적 도구로 사용되다가 점차 개인의 생각과 행동을 조절하는 심리적 도구가 된다. 사람들의 언어능력은 ...2024.09.29
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심리학의 이해2024.09.231. 심리학의 개념과 연구 영역 1.1. 심리학의 정의와 발달 심리학의 정의와 발달은 시대의 흐름과 함께 변화해왔다. 심리학은 "마음을 연구하는 학문"으로 정의되며, 인간의 행동과 심리과정을 과학적으로 연구하는 경험과학의 한 분야이다. 초기 심리학은 마음의 작용과 내적 과정에 주목하였으나, 점차 외부로 표현되는 행동 연구에 초점을 맞추었다가, 오늘날에는 마음과 행동을 모두 아우르는 학문으로 발전하였다. 심리학은 과학적 방법을 사용하며, 관찰 가능한 행동이 주된 연구 대상이다. 또한 주된 분석의 단위는 개인이며, 인간의 정신과정...2024.09.23
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성경을 배경으로한 개인 성장 프로그램 만들기2024.09.211. 제자도와 영성 형성 1.1. 제자도와 영성 형성의 개념 제자도와 영성 형성의 개념은 예수님의 제자로서 하나님 나라가 하나님의 통치와 지배로 하나님의 뜻이 이루어지길 바라는 것이다. 불완전한 땅에서 '하나님 나라를 어떻게 살 것인가?'를 고민하는 것이 저자가 본서를 통해 말하고자 하는 주제이다. 하나님 나라를 살려면 온 마음과 온 뜻, 온 지식과 온 힘을 다해 주님을 사랑해야 한다. 우리는 지식과 관점, 신념과 성품, 기술 등 모든 면에서 성장해야 한다. 영적인 성장 과정은 쉽지 않으며, 영성 형성을 위한 시간, 하나님 말...2024.09.21
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우리 삶에서 감정 코칭이 왜 필요한가2024.09.231. 심리학이란 무엇인가? 1.1. 심리학의 정의와 역사 심리학의 정의와 역사는 다음과 같다. 심리학은 인간의 행동과 마음(정신과정)에 대해 과학적으로 연구하는 학문이다. 독일의 종교개혁가 필립 멜란히톤이 처음으로 "psychology"라는 용어를 사용하면서 심리학이 시작되었다. "psyche"는 마음, 영혼 또는 정신을 의미하는 그리스어이고 "logos"는 담론, 연구를 의미하는 말이 합쳐져 "마음의 연구"라는 뜻을 가지게 되었다. 1879년 독일의 분트가 라이프찌 대학에 최초의 심리학 실험실을 설립하면서 심리학이 과학적인...2024.09.23
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심리학이란2024.10.071. 심리학의 이해 1.1. 심리학의 정의와 범위 심리학은 인간의 행동과 심리 과정을 과학적으로 연구하는 학문이다. 심리학의 정의와 범위는 다양하게 정의될 수 있는데, 일반적으로 심리학은 인간의 마음과 행동의 원리를 탐구하여 인간을 이해하고 설명하는 것을 목적으로 한다고 볼 수 있다. 심리학의 정의와 범위는 크게 세 가지 측면에서 설명할 수 있다. 첫째, 심리학은 인간의 행동과 심리 과정을 과학적으로 연구하는 학문이다. 이는 심리학이 실험, 관찰, 측정 등의 과학적 방법을 통해 인간의 마음과 행동을 탐구한다는 것을 의미한다. ...2024.10.07
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