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유아기놀이의개념및특성을설명하고유아놀이와교사의2024.10.101. 서론 영유아기는 성장과 발달의 속도가 빠르고 주위환경에 민감하여 발달의 결정적 시기이다. 프뢰벨은 인간의 가장 순수한 정신적 활동이라 놀이를 정의했다. 아이들은 놀이를 통해 다른 유아를 모방하고 되풀이해 보면서 탐험하고 실험해 보면서 신체적, 정서적, 언어적 그리고 인지적으로 발달해 나간다. 학자들마다 놀이를 정의하듯이 놀이의 본질규명은 어렵다. 영유아는 자신을 둘러싸고 있는 가정, 사회, 문화의 전체적인 맥락에서 놀이하게 되므로 놀이와 가정의 사회·경제적·문화적 배경은 매우 밀접한 관계가 있다. 그래서 놀이와 교육은 유아기 ...2024.10.10
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평가제 면담2024.09.021. 평가제 준비를 위한 면담 내용 및 답변 1.1. 보육과정 및 상호작용 영역 1.1.1. 보육철학 및 표준보육과정 반영 우리 어린이집은 표준보육과정에서 추구하는 인간상인, '건강하고 자주적이며, 창의적이고 감성이 풍부하면서 더불어 사는 사람'으로 잘 자라나게 하기 위해 영유아가 놀이를 통해 심신이 조화롭게 발달을 이룰 수 있도록 돕고 있다. 이를 위해 인성교육프로그램과 민주시민의 기초를 형성하는 보육과정을 놀이중심으로 운영하면서 그 안에 보육과정과 관련한 행사 등을 계획하고 계절이나 명절에 맞게 연간보육을 계획하고 있다. 1...2024.09.02