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기하 과세특2024.09.241. 학생의 수학적 능력과 태도 1.1. 지수와 로그 함수의 개념 이해 및 실생활 적용 지수 함수와 로그 함수는 수학의 중요한 개념으로, 이들은 다양한 분야에서 널리 활용되고 있다. 특히 이 학생은 지수와 로그 함수를 깊이 있게 이해하고 있으며, 이를 실생활 문제에 능숙하게 적용하고 있다는 점이 인상적이다. 이 학생은 '수학 문제 창작'을 통해 지수 함수와 로그 함수의 개념을 정확히 이해하고 있으며, 이를 지진의 규모, 방사성 동위 원소의 반감기, 바이러스 증식, 핵반응 등 다양한 실생활 상황에 적용하고 있다. 구체적으로 지진의...2024.09.24
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벡터 과세특2024.09.241. 수학 과목 세특 1.1. 수학 개념의 이해와 적용 인수분해 공식에 대한 학습 과정 중 시행된 평가에서 필요한 원리를 정확히 이해하고 이를 활용하여 다양한 전략을 구사하는 등 유창성이 돋보임. 여러 가지 모형을 이용하여 인수분해 공식을 설명하는 활동에서 삼차식의 인수분해를 입체도형과 연결하여 발표하고 다항식 전개와 인수분해 공식 사이의 관계를 잘 설명하여 다른 친구들의 공감을 얻음. 평행이동, 대칭이동에 대한 개념을 정확히 이해하고 있으며 모둠활동에서 대칭성이 있는 그림그리기 과제를 조원들과 협력적인 상호작용을 통해 모든 조원...2024.09.24
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안드라고지의 개념과 가정2024.09.221. 서론 평생교육론은 교육의 중요성을 인식하고, 이를 통해 개인과 사회가 지속적으로 발전할 수 있도록 하는 학문이다. 이 중에서도 안드라고지와 페다고지는 교육의 핵심 개념으로서, 그 차이와 중요성을 이해하는 것은 평생교육론을 이해하는 데 있어 중요한 요소이다. 그러므로 아래의 내용에서는 안드라고지의 개념 및 가정을 서술하고 페다고지와의 차이점을 분석한 후 안드라고지와 페다고지에 대한 본인의 의견을 기술해보도록 하겠다. 2. 안드라고지의 개념 2.1. 안드라고지의 정의 및 역사 안드라고지는 그리스어에서 유래한 말로, '성인의 리더...2024.09.22
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생명과학 교과서는 살어있다2024.09.301. 생명과학 교과서는 살아 있다 1.1. 책 선정 동기 '생명과학' 과목은 흔히 암기 위주의 학습으로 인식되어 지루하고 어렵게 느껴졌지만, 실제로 생명과학의 본질은 단순한 암기가 아닌 참여와 주도적인 학습이 필요한 중요한 학문이다. 는 이러한 잘못된 인식을 바꾸고, 생명과학이 얼마나 흥미롭고 실용적인 학문인지를 알 수 있게 해주는 책이라고 생각했기 때문에 이 책을 선정했다". 특히, 책의 부제인 '생명과학이 세상을 구할 것이다'는 생명과학의 중요성과 가능성을 시사하며 이 과목에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 데 큰 도움이 될 것...2024.09.30
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발칙한 수학책2024.09.221. 소개 발칙한 수학책(최정담) 1. 들어가며 '발칙하다'의 사전적 의미는 "하는 짓이나 말이 매우 버릇없고 막되어 괘씸하다"라는 뜻이다. 그렇다면 이 책의 저자는 수학책에 왜 '발칙하다'라는 표현을 사용했을까? 이 책의 내용을 조금만 봐도 그 의미를 자연스럽게 이해하게 된다. 보통 수학책에는 어려운 공식부터 복잡한 음과 양의 숫자가 등장할 것이라고 생각한다. 하지만 이 수학책은 복잡한 수학계산이나 공식이 거의 등장하지 않는다. 오히려 저자는 그의 아기자기하고 귀여운 그림과 함께 이해하기 쉬운 설명으로 논리의 흐름에 집중한다....2024.09.22
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아주대 물리학실험 결과보고서2024.10.081. 측정과 오차 1.1. 반응시간 측정 반응시간 측정 실험에서는 측정값 i, 떨어진 거리 s_i(cm), 시간 t_i = sqrt{(2s_i)/g} (msec), 시간의 편차 d_i(msec), 편차의 제곱 d_i^2(msec^2)을 측정하였다. 이를 통해 실험의 평균값 193.0msec, 표준편차 23.685msec, 표준오차 10.592msec를 계산하였다. 따라서 반응시간은 193.0 ±10.592msec로 보고할 수 있다. 이 실험은 측정 과정에서 발생할 수 있는 오차를 추정하고 평균값과 표준오차를 계산하는 것이 목적이...2024.10.08
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평생교육방법에서 교수스타일과 학습스타일에 대해 설명하시오2024.10.211. 학습이론과 평생교육 방법론 1.1. 학습이론의 개요 평생교육방법론에서 말하는 학습이론은 평생 교육과정에서 학습의 원리와 과정을 이해하고 설명하기 위해 개발된 이론들의 집합체를 의미한다. 이러한 이론들은 평생 교육을 받는 사람들이 효과적으로 학습할 수 있도록 지침과 전략을 제시하는 데에 활용된다. 평생교육은 일생 동안 지식, 기술, 태도 등을 습득하고 개발하는 과정이며, 학습이론은 이러한 학습의 과정과 효과에 영향을 미치는 요인들을 탐구하고 설명하며, 이를 바탕으로 평생 교육의 효율성을 높이기 위한 방법과 전략을 개발한다. 학...2024.10.21
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건축 미적분 독후감2024.11.011. 소개 독후감 - '수학, 인문으로 수를 읽다'를 읽고 <부분 1: 소개> 이 책은 수학이라는 학문이 우리 삶의 여러 분야에 깊이 관련되어 있음을 생생하게 보여준다. 저자인 이광연 한서대학교 수학교수는 그동안 수학을 너무나도 딱딱하고 어려운 학문으로 여겨왔던 독자들을 위해, 음악, 경제, 영화, 건축, 동양고전, 역사 속 인물 등의 다양한 소재를 통해 수학의 모습을 친숙하게 펼쳐내고 있다. 특히 이 책의 첫 번째 장 '수학은 왜 중요할까?'에서 저자는 수학을 배우는 이유가 무엇인지를 여러 사례를 통해 설명한다. 많은 이들...2024.11.01
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청소년 학습 사회화 경험학습이론 장점2024.10.261. 서 론 1.1. 경험학습이론의 개념과 특징 경험학습이론은 학습과정에서 학습자의 경험이 중요한 요소로 기능해야한다는 것을 강조한다. 이러한 주장은 1960~70년대부터 나타나기 시작했으며, 1980년대 이후 콜브, 자비스, 머지로우 등의 학자들에 의해 학습의 인지과정으로 인정받기 시작했다. 학자들은 학습에 있어서 경험이 어떤 역할을 하는지 알아보기 위해 학습의 과정에 대해 연구하였다. 그 결과 학습을 결과가 아닌 과정의 차원에서 관찰해야한다는 주장을 정리하였다. 콜브는 경험학습이 학습자의 경험을 전환함으로써 지식을 창조해내...2024.10.26
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하한국어로서의 한국어교육개론2024.10.271. 외국어로서의 한국어교육 1.1. 외국어로서의 한국어 교육의 개념 외국어로서의 한국어 교육은 한국어가 제1 언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 교육을 의미한다. 국외에서 수업 중에만 한국어를 학습하는 외국인 학습자가 외국어로서의 한국어교육의 환경에 있다고 할 수 있다. 이는 타국어가 모국어이며 한국어를 새로 배워야 하는 상황이다. 이를 통해 인간은 외국어 학습을 통해 다른 나라의 문화를 이해하고 언어 화자와 교류할 수 있다. 외국어 학습은 의사소통 능력과 인지능력을 높이는데 도움을 준다. 과거에는 한국인의 외국어 학습...2024.10.27
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