1. 서론 현대 사회는 지식과 기술의 변화 속도가 빠르고, 평생학습의 중요성이 강조되는 사회로 변화하고 있다. 이러한 맥락에서 성인은 더 이상 학습의 종결자가 아니라, 지속적인 배움의 주체로 자리매김하게 되었다. 특히 일과 삶이 끊임없이 교차하는 성인의 삶에서는 학습이 단지 지식의 습득을 넘어, 자아실현과 사회적 역량의 향상, 직업적 성취와도 깊이 연결되어 있다. 이러한 성인학습의 효과성과 질적 성장을 보장하기 위해서는 학습자 이해에 기초한 적절한 이론적 접근이 필수적이다. 교육학 및 심리학 분야에서 제시된 주요 학습이론들은 인간의...