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만2세 발달평가2024.08.311. 기본생활 1.1. 식사 및 위생 영아의 식사 및 위생은 기본생활 영역에서 매우 중요한 부분이다. 영아는 점차 스스로 식사와 위생 관리를 할 수 있게 되는데, 이는 건강한 성장과 자립심 향상에 기여한다. 먼저 식사 부분을 살펴보면, 영아는 초기에는 교사의 도움이 필요하지만 점차 스스로 숟가락이나 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있게 된다. 이러한 과정에서 바른 자세로 앉아서 식사하는 습관이 중요하며, 골고루 음식을 섭취하도록 격려하는 것이 필요하다. 일부 영아의 경우 편식하는 모습을 보이지만 지속적인 노력으로 다양한 음식을...2024.08.31
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토익 문법2024.09.031. TOEIC 영단어와 문법 1.1. 여행과 숙박, 음식 여행은 사람들이 여가 시간을 활용하고 일상의 피로를 해소하기 위해 즐기는 대표적인 활동이다. 여행을 위해서는 도착지까지의 이동 수단과 숙박시설, 식사 등 여러 가지 준비사항이 필요하다. 먼저 도착지까지의 이동 수단으로는 항공기, 기차, 버스, 선박 등 다양한 교통수단이 이용된다. 비행기를 통한 장거리 여행이 보편화되면서 도착 즉시 짐을 찾을 수 있는 수하물 찾는 곳이나 입국 심사와 같은 절차가 중요해졌다. 또한 공항에서 숙소까지의 이동 수단인 택시나 셔틀버스, 대중교통...2024.09.03
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2학기 부모상담일지 만2세 관찰평가2024.11.021. 영아 발달 관찰 평가 1.1. 기본생활 1.1.1. 식사 영아는 성장에 따라 점차 식사 능력이 향상되어 갑니다. 처음에는 교사의 도움이 필요하지만, 시간이 지나면서 스스로 식사하는 모습을 보이게 됩니다. 제공된 문서에 따르면, OO는 식사 도구인 숟가락과 포크를 사용하여 스스로 식사하기를 시도하고 있습니다. 또한 채소를 먹어보려 하며, 먹은 후에는 교사에게 "선생님 나 먹었어"라고 말하며 칭찬의 의사 표현을 하는 등 식사에 점점 능숙해지고 있습니다. 이는 영아의 성장에 따른 자연스러운 발달 과정으로 볼 수 있습니다. ...2024.11.02
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성인간호학 ER 실습 저혈당 CASE STUDY2025.01.131. 서론 1.1. 당뇨병의 개념과 특성 당뇨병은 소변으로 포도당이 배출되며, 고혈당이 특징적으로 나타나는 질환이다. 당뇨병은 인슐린의 수요와 공급이 서로 맞지 않는 불균형 상태로, 인슐린의 결핍에 의해 지방 및 단백질 대사에 이상을 동반하는 혈당 상승이 특징적인 당질대사 장애이다. 인슐린 부족은 필요한 양만큼 보충해줄 수 있지만, 포도당 농도와 인슐린 농도를 일치시키는 것은 매우 어렵다. 따라서 이러한 장애는 미세혈관, 대혈관 및 신경병변을 동반하고 있다. 정상 혈당치는 80~110mg/dl 정도이며, 공복 시 126mg/dl ...2025.01.13
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당뇨병 약물요법2025.02.161. 당뇨병 약물요법의 이해 1.1. 당뇨병의 개요 당뇨병은 단순한 질병이 아니라 유전적 요인과 환경적 요인 등이 복합적으로 얽힌 대사성 질환이다. 인슐린 분비 또는 기능장애로 인해 고혈당이 특징적이며, 이와 함께 신체기관의 손상과 기능부전을 초래하여 다양한 합병증을 유발하게 되어 사망에 이를 수 있는 질환이다. 당뇨병의 진단기준은 당화혈색소(HbA1c) 6.5% 이상, 공복시 혈장 혈당 126mg/dL 이상, 75g 경구당부하검사 2시간 후 혈장 혈당 200mg/dL 이상이다. 당뇨병의 전단계인 내당능장애와 공복혈당장애는 정상보...2025.02.16
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만1세 신입원아적응일지2025.04.041. 신입원아 만1세 적응일지 총괄 1.1. 첫째날 (3월2일) 적응 과정 엄마와 함께 등원하여 교실로 들어오면서 울기 시작한다. 선생님이 업어주자 울음을 바로 그치는 모습이다. 지속적인 애정과 사랑을 주면 잘 적응할 것이라고 말씀드렸다. 엄마랑 헤어져도 울지 않고 잘 놀았다. 교사와 긍정적인 신뢰감을 형성하고 있다. 1.2. 둘째날 (3월3일) 적응 과정 엄마와 함께 등원하여 교실로 들어오면서 울기 시작한다. 겉옷은 벗었는데 다시 들고 교실을 걸어다니면서 울음을 보인다. 그러나 울면서도 놀이하는 친구들의 모습을 쳐다보다 미끄럼틀...2025.04.04
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만0세발달평가2024.09.161. 영아의 발달 및 평가 1.1. 기본생활습관 1.1.1. 식사하기 만 0세 영아의 식사하기는 기본적인 생활습관 형성에 있어 매우 중요한 부분이다. 영아기에는 음식에 대한 경험이 매우 제한적이므로 안정적이고 즐거운 식사 경험을 제공하는 것이 필요하다. 제공된 문서에 따르면, OOO는 간식시간에 자리에 앉아서 턱받이를 하고 간식을 먹는 것으로 관찰되었다. 중간에 턱받이를 빼고 싶어하는 모습이 보이기도 하지만, 대체로 턱받이를 하며 맛있게 즐거운 표정으로 음식을 먹는다고 한다. 이전에는 대부분 교사가 영아에게 음식을 떠먹여 주...2024.09.16
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만3세 신입원아일지2024.09.161. 만 3세 신입원아의 적응일지 1.1. 1번 유아의 적응일지 1번 유아는 등원 첫날부터 새로운 환경에 대한 낯설음과 함께 어려움을 보였다. 교실에 들어와서는 블록으로 여러 구조물을 만들다가 친구의 놀잇감을 부수고 달아나는 등 적응에 어려움을 겪는 모습이었다. 교사의 지도에도 불구하고 친구의 놀잇감을 부수거나 빼앗는 행동을 반복하였다. 점심 시간에는 편식이 있어 김구이만 먹으려고 하였고, 교사가 밥을 함께 먹어보자 제안하였으나 고개를 저었다. 이처럼 또래와 상호작용하는 방법이 서툰 모습을 보였다. 그 외에도 교실에 있는 ...2024.09.16
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만1세발달평가2024.10.051. 기본생활 1.1. 식사 및 배변 '1.1. 식사 및 배변' 영아의 식사와 배변에 관한 발달은 매우 중요하다. 생후 1년 동안 영아는 다양한 음식을 맛보고 점차 자신의 몸 신호에 맞춰 스스로 식사와 배변을 하게 된다. 만 1세 영아 OOO는 학기 초 어린이집 적응 과정에서 가정에서의 식습관과 차이가 있어 어려움을 겪었다. 어린이집 입학 전 가정에서 외부 음식을 한 번도 접해 보지 않아 어린이집 음식에 전혀 관심이 없었다. 하지만 점차 적응하며 급간식 시간을 알고 조금씩 어린이집 음식에 관심을 보이고 식사도구를 사용하여 먹...2024.10.05
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신입원아적응일지2024.09.211. 신입원아 적응일지 1.1. 만1세반 적응일지 1.1.1. 신입원아 만1세 적응일지 및 총평 신입원아 OOO(만1세)의 적응일지 및 총평은 다음과 같다. 첫날 등원 시 OOO는 엄마와 헤어지는 것을 힘들어하며 울음을 보였다. 하지만 교사가 OOO를 안아주며 애정을 보여주자 금세 울음을 그치고 안정되는 모습을 보였다. OOO는 마음에 드는 놀잇감을 골라 바닥에 쏟아놓고 집중하여 놀이하였으며, 때때로 교사 곁으로 와 함께 놀기를 원하는 등 교사와의 긍정적인 관계를 형성하고 있었다. 둘째 날에는 엄마와 헤어질 때 울음을 보였지...2024.09.21
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