1. 외국어 습득론의 개요 1.1. 대조분석가설의 등장 대조분석가설은 1950-1960년대에 성행했던 외국어 습득 이론으로, 언어의 표면적인 구조를 중시한 구조언어학과 행동을 자극과 반응의 관계로 설명한 행동주의를 근거로 하였다. 이 가설에 따르면 모국어와 외국어의 공통점과 차이점을 분석하여 그 차이점을 언어 학습의 기반으로 삼았다. 즉, 모국어와 외국어 간의 상이성이 반드시 외국어 학습에 오류를 유발한다는 가정을 토대로 하였다. 그러나 이 가설은 언어의 창의성을 무시하고, 목표언어와 모국어 간의 차이가 반드시 학습에 부정적인 영...