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영어의시제2025.02.181. 서론 1.1. 시제와 상의 개념 정립 시제와 상은 언어의 문법체계 중 시간과 관련된 중요한 의사소통의 수단이다. 시간은 모든 인간이 공통적으로 경험하는 현상이지만, 그 시간을 언어로 표현하는 방식은 언어마다 다소 차이가 있다. 특히 영어와 한국어의 시제와 상은 체계와 표현 방식에서 상당한 차이가 있어 외국어 학습자들에게 어려움을 야기한다. 시제는 사건이 발생한 시점을 나타내는 문법범주이다. 대표적으로 과거, 현재, 미래로 구분되지만, 일부 학자들은 이보다 더 세부적인 시제 구분을 주장하기도 한다. 한편 상은 동작이나 상태...2025.02.18
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인간과동물의의사소통의차이점2025.03.091. 서론 1.1. 연구의 목적과 필요성 인간의 언어는 인간이 문명을 받아들이고 발전해 나가는 기초가 된다. 인간은 말과 글자를 이용하여 자신의 생각과 감정을 전달하며, 이러한 언어능력은 타인과의 사회적 관계를 형성하는데 원동력이 된다. 그렇기에 인간과 동물의 언어 체계에 차이가 있는지 살펴보고, 그 차이점을 분석하는 것이 필요하다. 이를 통해 인간의 언어가 가진 고유성에 대해 이해할 수 있을 것이다. 또한 인간과 동물의 의사소통 차이에 관한 연구는 언어 습득, 의사소통 기제 등 언어학 분야에 대한 새로운 통찰을 제공할 수 있다....2025.03.09
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영어단어2024.11.051. 응용언어학 용어 정리 1.1. A 'A'는 통합적 구문분석 이론인 변형생성문법(Generative Transformational Grammar)에서 사용되는 용어로, 상위범주 내에 포함된 특정 구문요소를 지칭한다. 변형생성문법에서는 언어가 생성되는 과정을 설명하는데, 이때 구문구성 요소들은 위계적으로 배열되어 있다. 'A'는 이러한 구문계층 내에서 가장 기본적인 단위를 나타내며, 더 큰 구문범주 내에 포함되는 요소를 뜻한다. 예를 들어, 문장 내에서 명사구(NP)나 동사구(VP)는 상위범주 'A'에 해당한다. 이러한 'A...2024.11.05
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언어지도접근방법중한가지늘선택하여언어지도사례를설명하시오2024.10.281. 서론 1.1. 언어지도의 중요성 언어는 아이들의 삶에 있어 정말 중요하다. 그 이유는 유아기라는 시기가 언어를 배우는 데 있어서 '결정적 시기'를 나타내기도 하고 유아기를 '폭발적 언어기'라고 부르기 때문이다. 그만큼 유아기에 제대로 된 언어를 배우지 못한다면 성인이 되어도 올바른 언어를 습득하기 어렵다는 것을 의미하는 것이다. 이는 즉, 영유아기에 언어를 가장 습득하기 쉽다는 것을 의미하기도 한다. 예를 들어, 배우 송중기 주연의 영화 '늑대소년'에 대한 이야기 일부와 사회적으로 대두가 되었던 늑대인간을 예로 들 수 있다....2024.10.28
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초등학생 학습성과 위한 자료2024.10.041. 초등학생 영어 숙제의 실효성 1.1. 서론 최근 초등학교 현장에서는 학생들의 전인적 발달을 위해 교과 수업뿐만 아니라 다양한 방과후 활동을 운영하고 있다. 그 중에서도 특히 영어 과목에 대한 관심이 높아지면서 초등학생들에게 영어 숙제를 제공하는 경우가 늘어나고 있다. 그러나 숙제에 대한 학생들의 반감은 여전히 크며, 학부모들 사이에서도 숙제의 실효성에 대한 의문이 제기되고 있다. 이에 본 연구는 초등학생 영어 숙제의 실효성에 대해 살펴보고자 한다. 초등학생의 특성을 인지 발달적 관점과 정신분석학적 관점에서 고찰하고, 영어 ...2024.10.04
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경북대 문화간커뮤니케이션2024.10.191. 서론 그림은 인류의 가장 오래된 기록 수단 중 하나이다. 원시시대부터 생존을 위한 기록으로 그림을 그리기 시작했으며 오늘날에도 우리의 삶에서 광범위하게 영향을 미치고 있다. 레포트 주제를 무엇으로 할지 고민하던 중 문득 방 한켠에 그렸던 어린 시절 그린 그림이 눈에 들어왔다. 처음 이 그림을 그리고 가족들에게 보여줬을 때 우리 가족 모두가 다른 말로 나를 칭찬해주었다. 가정이라는 강력한 울타리에 둘러싸인 가족들조차 다른 반응을 보이는데, 나와 다른 시공간에 둘러싸여 다른 삶을 살아온 사람이라면 그 그림을 어떻게 해석했을까? 어...2024.10.19
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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오2025.05.021. 서론 1.1. 학습자의 모어와 제2언어 학습자의 모어와 제2언어는 언어습득의 방식과 특징에 있어서 차이가 있다. 모어는 자연스러운 환경에서 습득되는 반면, 제2언어는 의식적인 학습 과정을 통해 습득된다. 모어는 양육자와의 상호작용을 통해 자연스럽게 습득되는데, 이는 무의식적이고 직관적인 과정이다. 아동은 모어를 배우면서 언어의 구조와 규칙을 내재화하게 되는 것이다. 반면 제2언어는 학습자 개인의 의식적인 노력과 학습을 통해 습득된다. 학습자는 제2언어의 문법과 어휘를 체계적으로 배우고 연습하는 과정을 거친다. 이는 모어 ...2025.05.02
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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오2025.05.011. 서론 1.1. 모어와 제2언어의 관계 모어와 제2언어의 관계는 복잡하다. 모어는 태어나면서부터 노출되는 언어로, 자연스럽게 습득하게 되지만 제2언어는 학습을 통해 습득해야 한다. 모어는 언어와 사고관, 언어습관 등 인간의 정체성 형성에 깊은 영향을 미치는 반면, 제2언어는 학습 과정에서 어려움을 겪게 된다. 모어와 제2언어의 차이는 습득과 학습의 차이에서 비롯된다. 모어는 주변 환경에 노출되면서 무의식적으로 습득하지만, 제2언어는 의식적인 학습을 통해 습득해야 한다. 따라서 모어는 자연스럽게 유창성을 갖추게 되지만, 제2...2025.05.01