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도핑2024.09.121. 도핑의 개념과 역사 1.1. 도핑의 정의 도핑이란 운동경기에서 체력을 매우 향상시켜서 좋은 성적을 올리기 위해 금지된 약물을 복용하거나 주사 또는 특수한 이학적 처치를 하는 일이다. 그러나 선수 보호를 위한 목적도 있기 때문에 단순히 경기력 향상을 위한 약물뿐만 아니라 다른 약물들도 포함한다. 현재 금지약물 기준은 다음과 같다: 1) 선수의 경기력을 향상시키거나 경기력을 향상시키는 잠재력을 가지고 있는 경우, 2) 선수의 건강에 실제적 또는 잠재적인 위험이 되는 경우, 3) 스포츠 정신에 위배되는 경우. 1.2. 도핑의 어원...2024.09.12
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볼링지도안2024.09.241. 볼링 수업 지도안 1.1. 수업 개요 수업 개요는 체육 교과의 대단원 '도전과 경쟁활동'에 포함된 소단원 '표적 및 투기 스포츠(볼링)'에 대한 것이다. 이 단원은 자신의 도전 목표를 설정하고 그것을 성취하기 위해 노력하는 과정을 통해 자신의 한계점을 극복하고 미래의 삶을 주도적으로 개척해 나갈 수 있는 능력을 기르고자 하는 것을 목적으로 한다. 그러나 실제로 도전활동 종목은 기구 자체의 비싼 가격과 체육 시설의 미비 등으로 학교 현장에서 적용되기 어려운 실정이다. 따라서 이 수업에서는 도전활동 학습을 위한 수업 교재의 변형...2024.09.24
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스포츠 기사2024.09.231. 서론 세계화의 진행으로 우리 사회는 다양한 민족적, 문화적 배경을 지닌 사람들이 함께 살아가고 있다. 한국 프로스포츠도 외국인 선수 제도가 발전되면서 다양한 국적, 인종, 민족의 선수들이 활약하고 있다. 그럼에도 불구하고 한국 사회는 여전히 타인종, 타민족에 대한 강한 고정관념과 상대적인 폐쇄성을 보이고 있는 것도 사실이다. 그 중에서도 중요한 사회적 기구인 스포츠저널리즘이 이러한 인종주의를 강화하고 있다는 비판이 있다. 따라서 이 연구에서는 스포츠 기사에서 타문화, 타인종에 대한 고정관념과 폐쇄성이 어떻게 나타나고 있는지를 ...2024.09.23
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보디빌딩과 약물2024.10.041. 스포츠 선수들의 약물 오남용 문제 1.1. 도핑의 정의와 금지 약물 1.1.1. 도핑의 정의 도핑이란 운동경기에서 체력을 극도로 발휘시켜 좋은 성적을 내기 위해 선수에게 심장흥분제, 근육증강제 등의 약물을 먹이거나 주사 또는 특수한 이학적 처치를 하는 것을 의미한다. 도핑은 스포츠에서 선수들 간의 공정한 경쟁을 해치기 때문에 세계반도핑기구(WADA)에서는 선수가 사용해서는 안 되는 약물과 방법을 금지하고 있다. 이러한 도핑 행위는 스포츠 정신에 위배되며 선수들의 건강을 해칠 수 있다는 점에서 문제가 되고 있다. 1.1.2....2024.10.04
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생기부 체육 세특 상황별 사례 예시2024.12.231. 체육 교과 관련 활동 1.1. 체육 수업 참여 및 실기 능력 우수 1.1.1. 다양한 체육 활동에 성실히 참여하고 우수한 실기 능력 보유 다양한 체육 활동에 성실히 참여하고 우수한 실기 능력을 보유한 학생은 체육 수업에서 두드러진 모습을 보인다. 이들은 다양한 체육 활동에 적극적으로 참여하여 우수한 실기 능력을 발휘한다. 먼저, 이들은 체육 수업에 성실히 참여하여 열정과 의지를 보인다. 체육 활동에 대한 높은 관심과 긍정적인 태도를 가지고 있어 운동에 자발적으로 임한다. 배드민턴, 농구, 축구 등의 다양한 종목에서 우수...2024.12.23
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4차 산업혁명 인공지능 심판과 체육철학 방향성2025.01.161. 서론 1.1. 4차 산업혁명 시대의 도래와 인공지능 기술의 발전 21세기 현대사회는 정보통신기술의 발전에 따라 새로운 산업 혁명기인 4차 산업혁명 시대에 접어들었다. 4차 산업혁명이란 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷, 클라우드 컴퓨팅 등의 기술이 융합되어 새로운 산업 패러다임이 형성되는 시대를 의미한다. 이 시대에는 기존 산업 분야뿐만 아니라 새로운 비즈니스 모델과 산업이 등장하고 있으며, 이는 기존의 경제 구조와 체제를 대대적으로 변화시키고 있다. 또한 4차 산업혁명 시대에는 인간과 기계가 상호작용하며, 생산성과 효율성이 ...2025.01.16
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배드민턴세부특기사항2024.11.251. 학교생활기록부 작성의 중요성 1.1. 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재는 학생들의 학업 성취도와 역량을 균형 있게 평가하고 기록하기 위한 통합적인 접근 방식이다. 이는 교육과정 운영, 수업 실천, 학생 평가 및 기록의 일체화를 통해 상시적으로 이루어지는 학생 중심 교육의 실현을 의미한다. 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록의 삼위일체 기재는 교사의 교육철학과 평가 계획이 수업 내용과 방법에 반영되고, 이를 통해 학생들의 성장과 변화를 구체적으로 기록하는 것을...2024.11.25