1. 만 3세 또래관계 측정도구 개발 1.1. 개념정의 1.1.1. 또래와 또래 관계 또래란 나이, 성별, 학년 수준이 서로 비슷하고 신체적, 정신적 발달과 행동이 유사한 아동으로서 사회적으로 동일시되는 대상이다. 나이가 비슷한 것을 넘어서 성숙 수준이 비슷하고 일상적으로 함께 상호작용을 할 수 있는 대상이라고 볼 수 있다. Piaget는 또래와의 놀이를 통해서 수직이 아닌 평등하고 상호적인 관계를 확립할 수 있으며 갈등, 협상과 같은 경험을 가질 수 있게 되는데, 이러한 경험들을 통해서 유아의 타협과 상호성을 개발시켜 준다고 ...