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교육공학 질적연구와 양적연구 비교2024.12.071. 교육공학의 정의와 주요 개념 1.1. 연구 교육공학 분야에서 연구는 주요 영역 중 하나이다. 초기 교육공학 연구는 새로운 매체나 기술의 교육적 효과를 검증하는 비교연구 형태가 주를 이루었다. 그러나 최근에는 이러한 전통적 양적 연구방법 외에 대안적 질적 연구방법론이 다양하게 활용되면서 보다 복합적이고 통합적인 연구 접근이 이루어지고 있다. 특히 교수설계나 학습환경설계와 같은 분야가 교육공학 연구의 중요한 영역으로 자리 잡게 되었다. 이는 학습 변화를 위한 최적의 과정과 기술 적용에 관한 연구로 변화되었음을 의미한다. 즉,...2024.12.07
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항암화학요법 의료인 교육자료2025.05.091. 서론 1.1. 항암화학요법 환자 교육의 필요성 항암화학요법 환자 교육의 필요성은 매우 크다. 암 환자에게 항암화학요법은 필수적인 치료 방법이지만, 이는 다양한 부작용을 수반하기 때문이다. 환자들은 항암화학요법으로 인한 증상과 부작용을 효과적으로 관리하기 위한 지식과 기술이 필요하다. 그러나 이를 위한 교육은 충분히 이루어지지 않고 있는 실정이다. 의료진, 특히 간호사는 항암화학요법 환자 교육의 중요한 책임을 지니고 있다. 간호사는 환자와의 지속적인 상호작용을 통해 교육을 실시하고 필요한 정보를 제공함으로써 환자의 자가관리...2025.05.09
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논문리뷰2025.06.191. 서론 1.1. 정신력의 중요성과 청소년 스포츠 청소년 스포츠 문화가 점점 더 전문화와 수익화되어가면서 높은 수행 기대치가 더욱 부각되고 있다. 이러한 환경에서 청소년 선수들은 스트레스와 탈진, 나아가 스포츠 활동 자체에서 완전히 멀어지는 경험을 겪게 된다. 따라서 청소년 선수들이 이러한 도전적인 상황을 효과적으로 극복할 수 있는 대처 기술을 갖추는 것이 매우 중요하다. 정신력(Mental Toughness)은 선수들이 도전적인 상황에서 성공적으로 기능할 수 있게 해주는 심리적 자원이다. 정신력은 선수들이 스포츠 참여의 스...2025.06.19