1. 서론 1.1. 수학 교과 역량 계발을 위한 노력 수학 교과 역량 계발을 위한 노력이다. 교육부 장관 표창 추천 대상자인 ○○○ 교사는 수학 교과에서 두드러진 성과를 거두었다. ○○○ 교사는 평소 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질을 함양하는 데 크게 기여하였으며, 수학 교과 역량 구현을 위해 노력하였다. 또한 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀 학생들이 자기 진로를 개척하고 평생학습의 기본 역량과 태도를 갖추도록 도움을 주었다. 구체적으로 ○○○ 교사는 학생 중심의 수요자 맞춤형 교육을 실...