1. 수학과 교육실습 수업 지도안 1.1. 단원의 개관 제 4차 산업혁명을 살아나갈 인재를 기르기 위해서는 단편적인 수학적 지식이나 결과의 강조가 아니라 수학적으로 사고하는 과정과 자신의 수학적 아이디어를 효과적으로 표현하고 전달할 수 있는 문제 해결 능력을 갖추게 하여야 한다. 수학적 문제 해결 능력을 기르기 위해서는 학습 방법과 학습 내용 측면을 모두 고려하여 학습자에게 자발적인 학습 동기와 활발한 지적 구성의 기회를 제공할 수 있는 수업이 필수적이다. '2015 개정 수학과 교육과정'의 '수학과의 성격'에서는 수학이 모든 학...