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고등학교 확률과통계2024.09.191. 평가 목적 1.1. 학습자의 수학적 사고과정과 수학의 기본적인 개념과 원리, 법칙에 대한 이해를 평가 학습자의 수학적 사고과정과 수학의 기본적인 개념과 원리, 법칙에 대한 이해를 평가하는 것은 학생들의 논리적 사고력, 문제해결력 및 고등정신능력을 배양하고 학생 개개인의 학습목표설정 및 수준을 파악하여 자기 주도적 학습력을 제고하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 지필평가에서는 사고과정을 중시하고 수학적 사고력과 종합적 문제 해결력을 요하는 문항을 제시하여 평가한다. 또한 실생활에서 그 모형을 찾을 수 있는 문제나 다양한 해결 ...2024.09.19
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발칙한 수학책2024.09.121. 소개 발칙한 수학책(최정담) 1. 들어가며 '발칙하다'의 사전적 의미는 "하는 짓이나 말이 매우 버릇없고 막되어 괘씸하다"라는 뜻이다. 그렇다면 이 책의 저자는 수학책에 왜 '발칙하다'라는 표현을 사용했을까? 이 책의 내용을 조금만 봐도 그 의미를 자연스럽게 이해하게 된다. 보통 수학책에는 어려운 공식부터 복잡한 음과 양의 숫자가 등장할거라고 생각한다. 하지만 이 수학책은 복잡한 수학계산이나 공식이 거의 등장하지 않는다. 오히려 저자는 그의 아기자기하고 귀여운 그림과 함께 이해하기 쉬운 설명으로 논리의 흐름에 집중한다. 비...2024.09.12
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건축관련 수학책 독후감2024.09.251. 수학의 가치와 인문학적 접근 1.1. 수학에 대한 편견 극복 수학에 대한 편견은 오래전부터 존재해 왔다. 주변 친구들에게 수학이 어렵고 힘들다는 반응을 듣는 것이 일반적이었다. 이광연의 저서 '수학, 인문으로 수를 읽다'는 이러한 수학에 대한 편견을 극복하는 데 도움이 되었다. 이 책은 수학이 재미없고 어려운 과목이 아니라 우리의 삶과 밀접하게 연결되어 있는 학문임을 보여준다. 특히 수학이 영화, 음악, 건축, 예술 등 다양한 분야에 적용되고 있다는 사실을 생동감 있게 전달한다. 예를 들어 영화 '설국열차'에서는 월 포드...2024.09.25
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수학의 언어로 세상을 본다면2024.10.291. 수학이 세상을 해석하는 언어 1.1. 수학의 역사와 중요성 수학은 인류 역사상 가장 오래된 학문 중 하나로, 그 뿌리를 고대 문명에서부터 찾을 수 있다. 고대 이집트와 바빌로니아에서는 수학을 이용해 태양력을 만들고 정교한 측량술을 개발했으며, 고대 그리스에서는 기하학과 논리학이 발달했다. 중세 아랍 세계에서는 대수학과 삼각학이 발전했고, 유럽에서는 천문학과 물리학의 기초로써 수학의 중요성이 부각되었다. 유클리드의 기하학, 뉴턴의 미적분학, 라이프니츠의 정석 등 수학사에서 결정적인 이정표들이 있었다. 수학은 단순히 숫자 조...2024.10.29
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영유아 수학교육에서 가장 어려운 점2024.10.081. 서론 영유아 수학교육은 어린이의 발달과 미래 학습에 중요한 역할을 한다. 수학은 추상적이고 논리적인 사고를 촉진하며, 문제 해결 능력과 패턴 인식 등의 핵심 기술을 배양하는 데 도움이 된다. 따라서 영유아 수학교육은 어린이들의 학습과 발달에 필수적이다. 그러나 현재의 영유아 수학교육은 여러 가지 문제점에 직면하고 있다. 가정에서는 부모들이 수학에 대한 부정적인 인식을 갖고 있거나, 적절한 교육 자원과 환경을 제공하지 못하는 경우가 많다. 부족한 교육적 자원과 시간 부족으로 인해 영유아들의 수학 학습에 대한 지원이 미흡한 경우도...2024.10.08
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유아수학2024.10.061. 유아기 수학교육의 중요성 1.1. 영유아기 수학능력의 출현과 그 영향력 영유아기 수학능력의 출현과 그 영향력은 다음과 같다. 영유아기부터 아이들은 수학적 능력을 보여주고 있다. 최근 연구에 따르면 영유아들은 자신의 주변 환경과 상호작용하면서 수의 양적 변화를 변별하고, 반복되는 규칙성을 인식하거나 예측할 수 있으며, 원인과 결과를 연결 짓는 등의 인지능력을 보이는 것으로 나타났다. 이는 영유아기에 이미 상당한 수준의 수학적 지식을 습득하고 있으며, 수학적 사고가 가능한 시기라는 것을 보여준다. 따라서 유아기 수학교육의 중...2024.10.06
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작은 수학자의 생각 실험2024.10.181. 영유아 수학교육 1.1. 수학교육의 필요성 수학은 모든 학문의 기본이 되는 학문으로 수포자라는 말이 생길 만큼 많은 영유아와 학생들이 싫어하고 어려워하는 과목이기도 하다. 그러나 수학은 일상생활에서의 문제를 해결할 수 있도록 하는 소양을 기르도록 하는 것으로 유아의 호기심을 자극하고 문제해결능력을 함양할 수 있도록 하는 교육이다. 유아에게 수학교육은 일상생활 속에서 이루어져야 하고 문화적 유산으로서, 사고력 향상을 위하여 함께 해야 할 필요가 있다. 유아기 수학능력과 지식은 이후의 수학교과 성취에도 영향을 미치게 되므로 유아...2024.10.18
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몬테소리 수학교육2024.10.131. 몬테소리 수학교육 1.1. 개요 몬테소리 수학교육은 아동의 자발적 학습을 촉진하는 교구와 환경을 통해 수학적 개념을 이해하도록 돕는 교육 방법이다. 이 교육법은 이탈리아의 의사이자 교육자인 마리아 몬테소리(Maria Montessori)에 의해 개발되었으며, 아동이 주도적으로 학습하는 것을 강조한다. 몬테소리 교육에서 수학교육은 아이들이 수학적 개념을 추상적으로 받아들이는 것이 아니라, 구체적인 교구를 사용하여 경험하고, 이를 통해 점진적으로 이해할 수 있도록 돕는 것이 핵심이다. 이러한 접근은 수학을 어려운 학문이 아닌, ...2024.10.13
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수학 중간고사 기말고사2024.11.081. 평가 목적 1.1. 수학적 사고 과정과 개념, 원리, 법칙에 대한 이해 평가 수학적 사고 과정과 개념, 원리, 법칙에 대한 이해를 평가하는 것은 학생들의 논리적 사고력, 문제해결력 및 고등정신능력을 배양하는 데 있다. 이를 통해 학생 개개인의 학습목표설정 및 수준을 파악하여 자기 주도적 학습력을 제고할 수 있다. 구체적으로 이 평가는 학생들의 수학적 사고 과정과 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙에 대한 이해도를 평가한다. 학생들이 수학적 용어와 기호를 정확하게 사용하고 표현하는 능력과 수학적 지식과 기능을 활용하여 합리적...2024.11.08
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집합과명제 주제탐구2024.11.041. 수학 세부 능력과 특기사항 작성 예시 1.1. 수학 세특 작성 예시 1.1.1. 예문 1 항상 명랑한 성격으로 수업 시간마다 맨 앞자리에 앉아 교사의 설명에 귀를 기울이는 성실한 학생이다. 학기 초에는 수학에 관한 개념이 부족했으나 꾸준히 노력하여 2학기에는 1등급을 맞을 정도로 노력형 학생이다. 특히 차분한 태도로 주어진 집합의 원소 개수를 잘 구해내며 과정 중심 문제를 잘 해결한다. 역함수의 정의를 분명히 알고 유리함수의 역함수를 구하는 과정을 정확히 설명한다. 무리식의 계산 원리를 파악하고 계산을 잘 해내는 모습이 인...2024.11.04
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