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유아수학교육2024.10.061. 유아기 수학교육의 중요성 1.1. 영유아기 수학능력의 출현과 영향력 최근 연구에 따르면 영유아기부터 수학적 능력이 나타난다는 사실이 확인되고 있다. 영유아는 주변 환경과의 상호작용을 통해 수량의 변화를 변별하고, 반복적인 규칙을 인식 및 예측하며, 원인과 결과를 연결하는 등의 인지능력을 보이는 것으로 나타났다. 이는 영유아기에 이미 상당 수준의 비형식적 수학지식을 획득하고 있음을 보여준다. 특히 영유아기의 수학능력은 이후 학업 성취도에 지속적인 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 종단연구 결과, 유아의 수학능력은 10세까지의...2024.10.06
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만3세유아발달상황예시문2025.01.031. 유아 발달 상황 1.1. 신체운동·건강 1.1.1. 감각 능력 및 신체 활동 만 3세 유아의 신체운동·건강 영역 중 '1.1.1. 감각 능력 및 신체 활동'은 다음과 같다. 여러 감각능력을 동시에 사용하여 사물을 다각적인 측면으로 탐색하며, 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다. 손과 눈의 협응력이 발달하여 간단한 퍼즐맞추기 등 소근육 활동을 수행할 수 있다. 또한 정지 또는 이동 시 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 균형을 유지할 수 있으며, 여러 가지 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여한다. 예를 들어 소리, 색깔...2025.01.03