1. 서론 1.1. 외국어로서 한국어 교육에서 문학 작품의 활용 외국어로서 한국어 교육에서 문학 작품의 활용은 매우 효과적이다. 문학 작품은 언어 학습과 동시에 한국 사회·문화·정서를 자연스럽게 체험할 수 있는 좋은 자료이기 때문이다. 최근 일부 한국어 교재에서는 학습 주제와 연계하여 동화·동시·단편소설 등의 발췌문을 삽입하는 사례가 늘고 있다. 다만 시간적·분량적 제약으로 인해 작품 전문을 싣기보다는 부분 발췌나 개작본을 위주로 간단히 소개하는 방식이 일반적이다. 이처럼 학습자의 수준과 흥미를 고려하여 문학 작품을 활용하면 한국...