1. 서론 1.1. 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시 '교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시'는 단순히 지식이나 기술을 전수하는 수업이 아닌, 학생들이 문제를 인식하고 과제를 수행하는 과정에서 해결 방안을 모색하도록 하는 수업을 의미한다. 이는 교육철학에 대한 성찰, 학생들에게 길러주고자 하는 역량 설정, 교과 성격과 목표 달성에 적합한 평가 계획 수립, 평가 계획에 부합하는 교육 내용 구성 및 수업 설계, 그리고 학생의 성장에 대한 기록의 과정 속에서 운영된다. 교사는 더 이상 지식을 ...