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-아/어 있다 한국어 교안2024.10.311. 수업 개요 1.1. 교수-학습 목표 교수-학습 목표는 수업을 통해 달성하고자 하는 구체적인 학습 목적을 의미한다. 본 수업의 교수-학습 목표는 다음과 같다"" 1. 문법 [-아/어 보다.]를 통해 권유 표현을 말할 수 있다. 2. 친구들에게 좋아하는 것을 권유할 수 있다. 3. 한국 음식을 말할 수 있다. 이를 통해 학습자들은 권유 표현을 활용하여 자신의 의견을 효과적으로 전달할 수 있으며, 한국 음식에 대한 이해도를 높일 수 있을 것이다. 또한 친구들과의 대화에서 자신의 선호도를 적절히 표현할 수 있는 능력을 기를 수 ...2024.10.31
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학문목적학습자를 대상으로 한 한국어교안 작성해줘 고급과정으로2024.11.231. 한국어 교재 유형별 특성 및 구성 1.1. 학문 목적 한국어 교재 1.1.1. 학문 목적 한국어 교재의 특징 및 구성 학문 목적 한국어 교재의 특징 및 구성은 다음과 같다. 학문 목적 한국어 교재는 한국어 숙달을 위한 통상적인 대학의 한국어 교육과 수강을 위한 한국어 교재와 연계되어 있어야 한다. 한국어 중급 수준에 이르러서야, 학문 목적 한국어 교육의 시작이 가능하고, 이를 반영한 교육과정과 교육 자료 개발이 이루어지고 있다. 한국어 교육과정의 전체적인 틀은 초급~중급 단계에는 의사소통 능력을 목적으로 한 통합교과 방...2024.11.23