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교직원 전문성 성장사례2024.10.251. 함께 참여하고 성장하는 2024 행복 나눔 장학 운영 계획 1.1. 목적 교수-학습 방법 개선과 교사의 전문적 성장 발달을 도모하고, 교직원의 개인적 능력을 개발시켜 자아실현의 기회를 부여하며, 교직원 간의 상호 이해와 협동하는 분위기 및 긍정적 학교 조직풍토를 조성하는 것이 이 운영 계획의 목적이다. 또한 학교나 외부 기관의 다양한 연수, 장학 활동을 통해 교원의 전문성 신장을 도모하고, 이를 통해 교육활동 개선 및 학교 교육목표 달성에 기여하고자 한다. 1.2. 방침 행복 나눔 장학 운영 계획의 방침은 다음과 같다. ...2024.10.25
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한국어교육 강의참관일지2024.10.091. 강의참관 일지 1.1. 강의참관 목적 및 개요 강의참관 목적 및 개요는 강의 현장을 직접 관찰하고 이를 통해 학습자의 반응과 교수자의 강의 방식을 파악하여 교육의 질적 향상을 도모하는 데 있다. 이를 통해 수업의 장단점을 분석하고 효과적인 교수-학습 방법을 모색할 수 있다. 또한 참관자는 직접 강의를 관찰함으로써 교육현장에 대한 이해도를 높이고 교수 역량을 기를 수 있다. 참관 과정에서 교수자의 강의 기술, 수업 운영 방식, 학습자 반응 및 상호작용 등을 관찰하고 분석하여 수업 개선을 위한 방안을 모색할 수 있다. 이를 통해...2024.10.09
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교육과정의 질 관리와 관련된 교사변인에 관하여 설명하고, 이에 따른 반성적 고찰 내용을 제시하시오2025.06.011. 교육과정의 질 관리와 교사변인 1.1. 교육과정의 정의와 개념 교육과정이란 교육적 경험의 총체로, 교육의 목적과 내용, 방법, 평가 등을 포함한다. 교육과정은 학습자의 전인적 성장과 발달을 위해 계획되고 실행되는 모든 교육적 활동을 의미한다. 또한 교육과정은 교육의 이상과 원리에 기반하여 교육내용을 체계화한 것으로, 학교에서 실행되는 다양한 교육활동을 포괄한다. 교육과정은 교육의 목적을 실현하기 위한 수단이자 교육활동의 기준이 되며, 교육의 질을 결정하는 핵심적인 요소이다. 교육과정은 단순한 교과 내용의 나열이 아니라 학생들...2025.06.01
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학교 자율장학 활성화 방안2025.07.021. 서론 1.1. 교내 자율장학의 개념과 중요성 교내 자율장학이란 단위 학교에서 교장, 교감을 비롯한 전체 교사들이 장학 기능을 협력적으로 수행함으로써 교사들의 교수 기술 향상과 전문적 성장을 도모하고자 하는 일련의 교육활동이다. 최근 단위 학교의 자율화 분위기가 확산하면서 장학 활동의 효과성을 높이려는 움직임과 함께 학교 자율장학의 중요성이 강조되고 있다. 교육력 제고를 위해서는 교육의 초점이 교수의 질 향상에 두어야 하며, 이를 위해서는 교사들의 높은 책무성을 바탕으로 교내 자율장학이 활성화되어야 한다. 이를 통해 교사들의 ...2025.07.02