1. 교수이론의 개요 1.1. 교수이론의 등장과 발전 교수이론은 1980년대말부터 가네, 브루너, 오스네 등의 다양한 학자들이 여러 가지 교육의 내용과 목표, 수업방법과 평가의 교육에 대한 구상과 계획을 다루기 위해 연구하던 학문이다. 90년대에 접어들게 되면서 교수이론은 더 이상 딱딱한 이론을 토해 분석되어지는 것이 아니라 실제 교실에서 더욱 효과적인 수업을 원활하게 이루기 위해 도움이 될 수 있는 실제 수업에 대한 연구가 진행되어 왔다. 이러한 교수이론은 현대의 교육현장에서 매우 중요하게 다루어지고 있으며 현재도 꾸준히 계속 ...