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만1세 부모상담일지2024.11.091. 원아 생활 전반 1.1. 기본생활습관 1.1.1. 식사 습관 원아들의 식사 습관은 원활한 성장과 발달을 위해 매우 중요하다. 제공된 문서에 따르면 대부분의 원아들은 연령에 적합한 수준의 식사 습관을 보이고 있다. 우선, 식기 사용에 있어서 대부분의 원아들은 숟가락이나 포크를 스스로 사용하여 식사하려 노력하고 있다. 교사들은 원아들이 식사도구를 직접 사용할 수 있도록 격려하고 지원하고 있으며, 이를 통해 원아들의 기본생활습관 형성이 잘 이루어지고 있다. 일부 원아들의 경우 아직 식사도구 사용이 서툰 모습을 보이지만, 교사와...2024.11.09
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만1세 2학기 발달평가2024.10.091. 만 1세 영아 발달 평가 1.1. 기본 생활 습관 1.1.1. 식습관 만 1세 영아의 식습관은 다음과 같다. 만 1세 영아는 제공되는 간식이나 점심 음식에 대한 관심이 많지만, 시각적인 감각이 예민하여 싫어하는 음식이 나오면 끝까지 먹지 않는 편이다. 밥을 손으로 먹거나 숟가락이 아닌 포크로 먹으려 하는 등 아직 올바른 식습관 형성을 위한 노력이 필요한 상태이다. 하지만 교사의 지도로 골고루 먹을 수 있도록 노력하고 있는 모습을 보인다. 또한 일부 영아들은 편식이 심한 모습을 보이기도 한다. 이들은 음식에 대한 호기심...2024.10.09
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부모상담일지2024.10.131. 유아의 발달 특성 1.1. 생활 습관 1.1.1. 식사 습관 유아의 식사 습관은 전반적으로 발달 단계에 따라 변화하며, 개인차가 있다. 일부 유아는 편식이 심해 특정 음식을 거부하거나 배식 받을 때 "조금만 주세요"라고 말하는 모습을 보인다. 하지만 대부분의 유아는 골고루 잘 먹으며, 음식에 대한 관심과 먹는 양도 많은 편이다. 특히 만 3세 유아의 경우, 선호하는 음식만 골라 먹으려 하거나 좋아하지 않는 음식은 바로 뱉어버리는 모습을 보인다. 이는 유아기 영양 섭취의 불균형을 야기할 수 있어 주의가 필요하다. 교사와 ...2024.10.13
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만1세 발달평가2024.09.021. 1세 영유아 발달 평가 1.1. 기본 생활 1.1.1. 식사 습관 1세 영유아의 식사 습관은 전반적인 건강과 발달에 매우 중요한 부분이다. 이 시기 영유아의 식사 습관은 부모와 교사의 세심한 관찰과 지도를 통해 형성될 수 있다. 제공된 문서에 따르면, 만 1세 영유아 남아 A의 경우 학기 초에는 어린이집의 놀잇감을 던지거나 위험한 공간으로 오르려는 모습이 있었으나, 현재는 위험요소를 알아차리고 행동을 멈추는 등 주의하는 모습을 보인다. 또한 손으로 음식을 먹으려고 하여 도구 사용을 지속적으로 연습하고 있다. 가정에서는 빠...2024.09.02
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2학기 만2세 부모상담일지2024.10.201. 기본생활 습관 1.1. 식습관 1.1.1. 음식에 대한 거부감 해결 음식에 대한 거부감 해결은 영아의 건강한 성장을 위해 매우 중요하다. 어린이집에서는 영아의 식습관 개선을 위해 다양한 노력을 기울이고 있다. 먼저, 영아가 거부감을 표현하는 음식을 강요하지 않고 편안한 분위기에서 천천히 접근하고 있다. 교사는 영아가 거부하는 음식을 다른 재료와 섞어 제공하거나 음식의 모양과 색깔을 다양하게 변화시켜 보여주며, 영아가 관심을 가질 수 있도록 유도한다. 또한 영아가 조금씩이라도 음식을 먹으면 적극적으로 칭찬하여 긍정적인 경험...2024.10.20
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0세 관찰일지2025.01.081. 영아반(만0세) 발달 및 놀이 관찰 1.1. 기본생활 습관 1.1.1. 신체운동 영아의 신체운동 발달은 점진적으로 이루어지며, 다양한 신체 활동에 참여하며 발달해 나간다. 영아는 자신의 신체를 탐색하고 움직임을 통해 세상을 경험하며 성장한다. 영아반(만0세) 관찰일지를 살펴보면, 영아는 교사의 움직임을 주의 깊게 관찰하고 이를 모방하려 한다. 공을 보고 차는 등 대근육 활동에 적극적으로 참여하며, 눈과 손의 협응도 점차 발달한다. 교사와 함께 공을 굴려보며 공의 움직임을 따라가는 등 기본적인 신체 조절 능력을 보인다. 또...2025.01.08
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영아관찰일지2024.08.301. 영아 발달 관찰 및 평가 1.1. 기본생활습관 1.1.1. 식습관 영아의 식습관은 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요하다. 영아기는 기본생활습관이 형성되는 시기로, 이 시기에 형성된 식습관은 향후 전 생애에 걸쳐 지속될 수 있다. 제공된 관찰일지에 따르면, 영아들은 다양한 식습관 양상을 보이고 있다. 일부 영아들은 음식에 거부 반응을 보이거나 스스로 음식을 섭취하려 하지 않는 모습을 보였다. 예를 들어, 한 영아는 간식으로 나온 사과를 먹다가 바닥에 뱉어내고 교사의 도움을 받아서야 겨우 사과를 먹을 수 있었다. 또 다른...2024.08.30
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영아관찰일지2024.12.011. 영아 관찰 및 교육 활동 1.1. 기본생활 1.1.1. 식습관 영아의 식습관은 기본생활 형성에 매우 중요한 요소이다. 관찰 결과에 따르면 영아들은 식사 시간에 여러 가지 양상을 보이는데, 대체로 음식에 대한 거부 반응과 자신의 욕구를 잘 표현하지 못하는 모습들이 나타났다. 일부 영아들은 음식을 자신의 손으로 잡아 먹으려 하거나 교사의 도움을 받아 포크나 숟가락 등의 식기를 사용하여 먹는 모습을 보였다. 이는 영아기 발달 특성상 도구 사용이 익숙하지 않은 시기이기 때문인 것으로 보인다. 교사는 영아의 이러한 행동을 수용하며...2024.12.01
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학교가는날2024.08.301. 수면일지 작성 1.1. 작성 기간 및 특징 대상자의 수면일지 작성 기간은 5월 28일 금요일부터 6월 3일 목요일까지 총 7일간이다. 대상자는 학교에 가는 날이 화, 수, 목이었으며, 아침에는 알람을 이용하여 일어났다. 수면 내용은 잊지 않기 위해 다음 날 아침에 일어나자마자 작성하였다. 대상자는 수면의 질과 양이 불량한 편이었는데, 이는 불필요한 휴대폰 사용, 카페인 섭취, 가위눌림 등이 수면을 방해한 요인으로 나타났다."" 1.2. 기간별 수면 분석 1.2.1. 1일차 (5월 28일 금요일) 1일차 (5월 28일 금요일...2024.08.30
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수면의 질 향상을 위한 프로젝트2025.03.101. 수면의 질 향상을 위한 프로젝트 1.1. 본인의 건강프로젝트의 목표 본인의 건강프로젝트의 목표는 수면, 식습관, 운동 3가지 측면에서 개선을 이루고자 하였다. 수면의 경우 평일에 12시 취침, 6시 기상의 목표로 하였으며, 운동은 주 6일 유산소와 웨이트 운동을 병행하였다. 식습관의 경우 과일 섭취와 아침 식사, 저탄수 고단백 식단을 목표로 하였다. 이는 서로 선순환 구조를 이루어 건강한 생활습관 형성에 도움을 주었다. 특히, 수면 습관과 운동 습관의 경우 일찍 일어나 새벽 일출을 보는 것을 연계하여 동기부여가 되었으며,...2025.03.10
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