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3학년 2학기 체육 정리2024.09.131. 체육과 평가 계획 1.1. 평가 목적 및 방침 평가의 목적 및 방침은 다음과 같다. 평가의 목적은 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 첫째, 일상생활에서 규칙적인 운동을 통해 자신을 관리함으로써 건강을 유지·증진할 수 있다. 둘째, 자신의 신체적 또는 정신적 한계를 뛰어넘기 위해 스포츠의 환경적 제약에 맞서 문제를 해결할 수 있다. 셋째, 경기 스포츠에 참여하면서 스포츠맨십과 페어플레이, 존중과 배려를 실천할 수 있다. 평가 방침은 다음과 같다. 첫째, 국가에서 제공한 2015 개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취기준 및 성...2024.09.13
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미적분 실생활 주제탐구2024.11.041. 평가 계획 1.1. 평가 목적 평가 목적은 수학적 개념, 원리, 법칙을 이해하고 수학적으로 사고하고 의사소통하는 능력, 여러 가지 현상과 문제를 수학적으로 고찰하고 합리적이고 창의적으로 해결하는 능력을 종합적으로 평가함으로써 향후 학생의 성장을 도모하고 교수-학습 개선의 정보를 얻고자 하는 것이다. 또한 지필평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 성취 기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 전인적 발달을 도모하고, 수학에 관하여 관심과 흥미를 느끼고 수학의 가치를 이해하며 수학 학습자로서 바람직한 인...2024.11.04
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공예교과지도2024.10.201. 미술창작 교과 교수·학습 운영 계획 1.1. 시기별 단원 및 수업 내용 시기별 단원 및 수업 내용은 다음과 같다. 3월 4일 ~ 3월 8일에는 입학식 시간에 1-1. 시각디자인(포토몽타주)와 1-2. 공예(인형만들기)를 다루었다. 이를 통해 주변의 대상과 환경을 관찰하고 특징을 파악하여 표현 주제로 발전시키며, 자신의 내면과 사회적 현상에 대한 느낌과 생각을 표현 주제로 구체화할 수 있도록 하였다. 또한 정보 수집의 다양한 방법을 탐색하고 활용할 수 있도록 지도하였다. 3월 11일 ~ 3월 15일에는 기초학력고사 시간에...2024.10.20
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유리함수실생활2024.10.271. 함수의 역사와 고찰 1.1. 함수의 정의 및 역사 함수의 역사 및 정의는 오래되지 않았지만 수학의 근간이 되는 중요한 개념이다. 수학사의 주요 인물들이 함수에 대한 정의와 이론을 체계화하는 데 기여했다."" 라이프니츠는 1673년 곡선과 관련된 변량을 기술하기 위해 함수를 제안했으며, 이는 오늘날 도함수로 불리는 개념의 시초가 되었다. 변화량과 변화량 사이의 관계를 기술하는 함수는 미적분의 기반이 되었다. 이후 베르누이와 오일러가 변수와 상수로 표현하는 방식을 제시했고, 디리클레, 데데킨트 등이 함수의 정의를 더욱 발전시켰...2024.10.27
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고등학교 1학년 자유 낙하 하는 공의 운동과 수평 방향으로 던진 공의 운동 비교하기2024.12.121. 통합과학 수업 계획 1.1. 평가 계획 1.1.1. 평가의 목적 '통합과학'에서는 탐구 및 실험 학습을 통하여 과학의 핵심 개념 이해 및 '과학적 사고력', '과학적 탐구 능력', '과학적 문제 해결력', '과학적 의사소통 능력', '과학적 참여와 평생 학습 능력' 등과 같은 과학과 핵심 역량을 균형 있게 기를 수 있도록 지도하며, 특히 다음 사항에 주안점을 둔다."" 1.1.2. 평가의 방향과 방침 '통합과학'에서는 과학의 핵심 개념의 이해, 과학의 탐구 능력, 과학적 태도, 과학과 핵심 역량 등을 균형 있게 평가하며, ...2024.12.12
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생활과 과학 평가계획서2024.08.151. 서론 1.1. 평가 목적 및 방향 '생활과 과학'은 '통합과학'과 '과학탐구실험'을 이수한 학생이 생활 속에서 과학적 원리가 삶의 질 향상에 어떻게 기여하는지를 이해하고 어떤 가치를 가지며, 나아가 과학적 원리를 실생활에 적용하는 능력 및 합리적으로 선택하는 능력을 함양하기 위한 과목이다. 이 과목은 생활 속의 과학적 원리 및 활용에 대하여 호기심과 흥미를 가지고, 과학의 핵심 개념에 대한 이해와 탐구 능력의 함양을 통하여, 개인과 사회의 문제를 과학적이고 창의적으로 해결하기 위한 과학적 소양을 함양하도록 한다. 또한 생활과...2024.08.15
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조합 순열 실생활2024.12.011. 교과 운영 계획 1.1. 평가 목적 및 방침 평가 목적 및 방침은 다음과 같다" 평가의 목적은 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고 기능을 습득하며 수학적으로 추론하고 의사소통하는 능력을 길러, 생활 주변과 사회 및 자연 현상을 수학적으로 이해하고 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하며, 수학 학습자로서 바람직한 태도와 실천 능력을 기르는 것이다. 구체적으로 첫째, 사회 및 자연 현상을 수학적으로 관찰, 분석, 조직, 표현하는 경험을 통하여 경우의 수, 확률, 통계에 관련된 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해하고 ...2024.12.01
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경쟁 스포츠에 참여하는 과정에서 여러 유령의 경쟁 스포츠에 대한 비교 분석을 통해 경쟁 스포츠의 가치2024.08.271. 2024학년도 교과 운영 및 평가 계획 1.1. 스포츠와 생활Ⅰ과 평가 1.1.1. 평가의 목적 평가의 목적은 교육과정에 규정하고 있는 교육 목표 성취도를 평가하여 효율적인 교육과정 운영 및 교수·학습 방법을 개선하여 교육의 질을 제고하는 것이다. 또한 모든 학생들이 교육 목표를 성공적으로 달성할 수 있도록 돕기 위한 교육의 과정으로서 실시하며, 학습 상황에 대한 평소의 평가와 계속 지도한 결과를 자료로 학생 개개인의 교수 목표의 성취도와 학습 수행 과정을 평가하고자 하는 것이다. 나아가 단순한 사실의 암기가 아니라, 지식...2024.08.27
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경쟁 스포츠에 참여하는 과정에서 여러 유형의 경쟁 스포츠에 대한 비교 분석을 통해 경쟁 스포츠의 가치2024.08.271. 스포츠와 생활Ⅰ과 평가계획 1.1. 평가의 목적 평가의 목적은 교육과정에 규정하고 있는 교육 목표 성취도를 평가하여 효율적인 교육과정 운영 및 교수·학습 방법을 개선하여 교육의 질을 제고하고자 하는 것이다. 모든 학생들이 교육 목표를 성공적으로 달성할 수 있도록 돕기 위한 교육의 과정으로 실시되며, 학습 상황에 대한 평소의 평가와 계속 지도한 결과를 자료로 학생 개개인의 교수 목표의 성취도와 학습 수행 과정을 평가하고자 한다. 또한 단순한 사실의 암기가 아니라, 지식의 생성 과정을 학습자가 능동적으로 경험하고, 그 지식의 활...2024.08.27
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경쟁 스포츠에 대한 비교 분석을 통해 경쟁 스포츠의 가치2024.08.271. 2024학년도 스포츠와 생활Ⅰ과 평가계획안 1.1. 평가의 목적 평가의 목적은 교육과정에 규정된 교육 목표의 성취도를 평가하여 교육과정 운영과 교수·학습 방법을 개선함으로써 교육의 질을 제고하는 데 있다. 또한 모든 학생이 교육 목표를 성공적으로 달성할 수 있도록 돕기 위한 과정으로서의 평가를 실시하며, 학습 상황에 대한 평소의 평가와 계속 지도한 결과를 자료로 활용하여 학생 개개인의 교수 목표 성취도와 학습 수행 과정을 평가하고자 한다. 나아가 단순한 사실의 암기가 아닌, 지식의 생성 과정을 학습자가 능동적으로 경험하고 그...2024.08.27
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