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성균관대 답사2024.09.211. 성균관의 개요 1.1. 성균관의 의미와 역사 성균관은 조선시대 최고의 국가 교육기관이었다. 그 이름의 의미는 "인재를 이루어 풍속을 고르게 한다"는 뜻을 담고 있다. 성균관의 역사는 고려 시대까지 거슬러 올라간다. 고려 충렬왕 때인 1289년에 당시 최고 교육기관이었던 국자감(國子監)의 명칭을 '성균'이라는 말로 개칭하면서 시작되었다. 충숙왕대인 1308년에는 '성균관'으로 개칭되었고, 공민왕대에는 국자감으로 명칭이 변경되었다가 1362년에 다시 성균관이 되었다. 조선 건국 이후에도 성균관이라는 명칭이 그대로 유지되어,...2024.09.21
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전통사회와 생활문화2024.09.101. 조선시대 양반의 일생 1.1. 양반의 일반적인 삶 1.1.1. 유년기 교육 조선시대 양반의 유년기 교육은 다음과 같다. 양반의 자녀들은 어려서부터 서당에서 한문을 배우고, 유학과 성리학의 기초를 공부했다. 서당은 조선시대의 기본적인 교육 기관으로, 한문과 유교 경전을 가르쳤다. 특히 천자문, 동몽선습 등을 배웠으며, 예절과 교양을 쌓기 위한 다양한 교육을 받았다. 이처럼 양반 가문의 자녀들은 유년기부터 유교적 가치관과 학문적 기초를 차근차근 쌓아 나갔다. 이는 후에 과거 응시와 관료 진출, 향촌에서의 위상 확립으로 이어...2024.09.10
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보부상 조직과 특성2024.09.291. 조선 후기 오일장과 보부상 1.1. 조선 후기 오일장의 출현과정 조선 후기에 오일장이 출현한 과정은 경제적 변화와 사회 구조의 변동에 따른 결과이다. 조선 후기는 상업 활동이 활발해지고, 농촌 경제가 변화하며 시장이 확대된 시기였으며, 오일장(5일마다 열리는 장)은 이 과정에서 형성되었다. 첫째, 조선 후기 경제적 변화와 상업 발달이 오일장 출현의 주요 요인이다. 조선 후기에는 농업 생산성이 증가하고, 일부 농민들이 잉여 농산물을 생산하면서 상업 교류가 활성화되었다. 상업 활동이 활발해지면서 사람들은 일정한 장소에 모여 ...2024.09.29
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조선시대교육제도2024.09.291. 조선시대 교육제도와 과거제도 1.1. 조선시대 교육제도 1.1.1. 관학 1.1.1.1. 성균관 성균관은 조선왕조의 국립 최고고등교육기관이었다. 성균관은 고구려에서는 국학, 신라에서는 태학이라 불리다가 고려시대에 처음으로 국자감이라 칭해졌으며, 그 후 성균관으로 불리었다. 태조 7년(1398)에 현재의 성균관대학교가 있는 숭교방에 건립되었다. 성균관의 주된 교육목적은 인재양성, 선현·선성에게 제사지내는 것, 고급관리 배출 등이었다. 성균관의 주요 시설로는 문묘, 명륜당, 존경각, 계성사, 비천당, 육일각, 일양재, ...2024.09.29
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전통사회와생활문화2024.11.241. 조선시대의 교육과 관직제도 1.1. 서당, 향교, 성균관의 역할과 특징 서당, 향교, 성균관의 역할과 특징은 다음과 같다. 서당은 조선시대의 기본적인 교육 기관으로, 개인이나 마을 단위로 설립된 사적인 기초교육시설이었다. 서당에서는 주로 한문과 유교 경전을 가르쳤는데, 한문은 관직에 진출하기 위한 필수적인 학문이었으며, 유교 경전은 조선의 통치 이념인 유교를 바탕으로 한 인격 함양을 위한 교육이었다. 양반 자제들이 주로 서당에서 교육을 받았다. 향교는 지방의 교육 기관으로, 서당의 상위 기관이었다. 향교는 관학의 기반으로...2024.11.24