총 2개
-
[과제주제] 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요2024.10.111. 서론 현재 우리나라 어린이집에 등원 중인 장애영유아 수는 약 1만 1천 명인 것으로 알려져 있다. 장애영유아는 기본적으로 장애를 가지고 있고 방해자극에 관심을 두는 경우가 많기 때문에 보육활동에 집중하기 힘든 것으로 알려져 있다. 이 때문에 장애영유아를 훈육하는 보육교사는 장애영유아의 장애특성에 맞는 교수방법을 적극적으로 활용할 수 있어야 하는 것이다. 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하는 본 과제에서는 이러한 점들을 고려하고자 한다. 2. 장애영유아 교수방법 2.1. 개별화 교육계획(IEP) 2.1.1...2024.10.11
-
놀이중심교육과정 활성화를 위한 협동놀이2025.01.041. 유아 중심, 놀이 중심 보육과정 1.1. 유아놀이중심 보육과정의 필요성 유아놀이중심 보육과정의 필요성은 다음과 같다. 유아기는 신체적, 정서적, 인지적으로 급격히 발달하는 시기로, 유아의 건강한 성장과 발달을 위해 유아중심, 놀이중심의 보육과정이 필요하다. 유아놀이중심 보육과정은 유아들이 자신의 관심과 흥미에 따라 자유롭게 놀이를 하면서 자연스럽게 발달할 수 있는 환경을 제공한다. 유아들은 놀이를 통해 새로운 발상을 하며, 이를 바탕으로 창의적인 사고력과 문제해결력을 기를 수 있다. 또한 또래와의 협동과 상호작용을 통해 ...2025.01.04