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고등 진학 진로계획2024.11.151. 중학교 3학년 연간 운영 계획 1.1. 목표 교사들과의 소통으로 학생들의 효율적인 학습 및 생활지도에 힘쓰는 것이 첫 번째 목표이다. 또한 학생과의 소통을 통해 학생 이해 및 즐거운 학교생활이 될 수 있도록 돕는 것도 목표로 하고 있다. 1.2. 방침 방침은 학년 부장을 중심으로 학년 협의를 통해 학생 활동을 계획·운영하고, 학년 활동 시 역할 분담 및 상호 협조를 통해 행사 진행이 되도록 하며, 학년 협의회를 통해 학생들의 생활면, 학습 면에 대한 정보를 교환하는 것이다. 또한 정규교과 활동, 방과 후 활동, 반딧불이 공부...2024.11.15
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1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오2024.10.241. 서론 1.1. 학교교육에서의 학생지도 학교교육에서의 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 구분된다. 교과지도는 주로 학문적 지식의 전달에 중점을 두며, 학생들이 교과서에 담긴 지식을 이해하고 응용할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 반면, 생활지도는 학생들이 학교생활뿐만 아니라 가정과 사회에서 겪는 다양한 문제들을 해결할 수 있도록 지원하는데 초점을 맞춘다. 생활지도는 학생들의 전인적 성장을 돕고, 그들이 사회적, 정서적, 도덕적으로 성숙한 인격체로 성장하는 데 기여하는 중요한 과정이다. 학교에서의 생활지도는 학생들이 직면하는 ...2024.10.24
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실습록2024.11.181. 교육실습 개요 1.1. 교육실습 유의사항 교육실습 유의사항은 다음과 같다. 교생은 본교(O고등학교) 교육 방침에 따라 교생으로서의 임무를 성실히 완수해야 한다. 교생은 학교장, 교감, 지도교사(학급담임, 교과 담당)의 지도를 받아 본 직원과 동일하게 근무해야 한다. 교생은 장래 교사로서의 사명감을 깊게 가지며, 언어와 행동에 주의하고 교사로서의 성품을 갖추도록 노력해야 한다. 모든 교생은 8시 10분까지 수업 전 미리 출근하여 그 날 그날의 수업 일정을 확인하여 참여하도록 한다. 무단으로 결근이나 지각, 조퇴 등을 하지 ...2024.11.18