1. 서론 우리나라에서는 장애인에 대한 인식 중 태어날 때부터 장애를 가진 것으로 여기며 원인도 유전과 같은 선천적 요인으로 여기는 경향이 있다. 이는 우리 사회에서 다른 사람이라는 생각으로까지 이어지게 만든다. 이처럼 장애인에 대한 사회의 태도에 영향을 미치는 다양한 요인과 변수들이 존재하는 가운데 국가적 차원의 장애이해교육을 시행하는 것은 선택이 아닌 필수가 되었다. 이러한 관점에서 장애이해교육의 필요성이 제시되는 가운데 본고에서는 통합교육현장에서의 장애이해교육에 대한 방법을 전반적으로 조사해 보고자 한다. 2. 통합교육현장에서...