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설국열차 사회학적 관점2024.09.251. 설국열차에 나타난 교육사회학 이론 1.1. 기능주의 관점 1.1.1. 사회화 기능 뒤르켐은 교육이 사회를 유지하기 위해 집단생활의 기본적 동질성을 형성하는 것이 가장 중요한 역할이라고 주장했다. 즉, 교육은 구성원들의 사고와 가치관, 규범을 유사하게 만들어 사회에 대한 동질성을 확보하는 역할을 한다는 것이다. 또한 다양한 직업군에 대한 중요성과 사회분업의 가속도를 고려하여 특별한 사회화가 필요하다고 보았다. 이를 위해 학교는 개인이 속한 직업군에 대한 규범적·전문적 지식을 미리 익힐 수 있도록 해야 한다고 주장했다. 뒤르켐...2024.09.25
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조선대학교 이데올로기2024.10.301. 서론 나는 필독서로 제시된 책 중에서 애거서 크리스티 작가 저서인 책 오리엔트 특급살인을 읽었다. 내가 이 책을 선정하게 된 동기는 필독서 목록 안에 있는 책 중 가장 끌렸기 때문이었다. 평소 소설을 포함한 다른 책들을 읽을 때도 그 책의 제목이나 목차 중 끌리는 내용이 있어 읽는 경우가 대부분이라 필독서 목록의 책들을 하나하나 검색해가며 끌리는 책을 찾아 나갔다. 그중 제목에 흥미로운 내용을 암시하는 듯한 오리엔트 특급살인 책에 끌리게 되었고 이 책은 실제 영화가 만들어진 책이기에 더 읽어보고 싶다는 생각이 강하게 들었다. ...2024.10.30
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데카르트 칸트2024.10.181. 근대철학과 인식론 1.1. 데카르트의 이원론과 코기토 데카르트는 근대철학을 대표하는 합리론자로, 물질과 정신의 이원론을 주장했다. 그는 세계를 극단적으로 단순화하여 물질과 정신이라는 두 실체로 구분했다. 물질의 근본 속성을 "연장"이라고 칭했는데, 이는 수학적으로 표현할 수 있는 균질한 공간이자 다른 것이 들어갈 수 없는 꽉찬 공간이다. 이러한 기하학적이며 기계론적인 물질관은 근대 과학의 배경이 되었다. 한편 정신에 대해 데카르트는 순수한 사유, 즉 "코기토(cogito)"로 정의했다. "나는 생각한다. 고로 나는 존재한...2024.10.18