1. 한국어 교재 분석 1.1. 한국어 교재 평가 모형 1.1.1. 교수학습 상황분석 교수학습 상황분석은 학습기관, 학습자, 교사라는 세부 범주에 따라서 평가 항목이 구성되어 있다. 학습기관에서는 학급의 규모, 교수-학습 환경 등이 고려된다. 학습자 측면에서는 학습자의 연령대 및 수준, 학습 동기 등이 포함된다. 교사의 경우에는 교육 경험, 전문성 등이 평가 대상이 된다. 이러한 교수학습 상황분석을 통해 학습자의 특성과 학습 환경을 종합적으로 파악하여 효과적인 교육과정을 설계할 수 있다. 예를 들어, 학습자의 연령대와 수준을...