외국어로서의한국어 교재의 특성에 대한 내적 외적구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술
2024.08.16
1. 서론
1.1. 외국어로서의 한국어 교육에서의 교재 개발
외국어로서의 한국어 교육에서의 교재 개발은 한국어 학습자들의 다양한 요구와 특성을 고려하여 이루어져야 한다. 세종학당에서는 2011년부터 2013년까지 외국인 학습자들을 위해 "세종한국어"라는 표준 교재 8권을 개발하였다. 이 교재는 학습자의 한국어 의사소통 능력 배양과 한국 문화에 대한 이해 확장을 목적으로 구성되었다.
구체적으로 살펴보면, 세종한국어 교재는 먼저 학습자의 성향과 학습 목적을 고려하여 개발되었다. 세종학당이 개설된 다양한 지역의 사회문화적 특수성을 최...