1. 유아교육과정의 철학적 기초 1.1. 프뢰벨 이전 유아교육과정의 철학적 기원 플라톤의 교육철학은 유아교육과정의 출발점이 되었다. 플라톤은 이상적인 국가 건설을 위해 교육의 중요성을 강조했으며, 특히 유아기에는 강제적인 교육이 아닌 놀이를 통한 교육이 이루어져야 한다고 주장했다. 플라톤은 유아기에 습관과 성격이 형성된다는 점을 강조하며, 이 시기의 교육이 매우 중요하다고 보았다. 중세 시대로 넘어가면, 기독교의 원죄설에 따라 유아는 엄격한 훈육을 받아야 한다는 인식이 퍼져 있었다. 중세의 대표적인 아동관은 '전성설(前成說)'...