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건강상담과 심리학 수용과 공감 이해하기 연습과제2024.09.221. 상담의 정의와 구성요소 1.1. 상담의 정의 상담은 도움이 필요한 사람과 상담전문가가 상담 관계를 맺고, 당면한 문제해결을 추구할 뿐만 아니라 문제가 심각해지는 것을 예방하고, 상담 경험을 통해 심리적인 측면에서의 발달과 성장을 이루어가는 과정이다." 1.2. 내담자와 상담자, 상담 관계 내담자는 도움이 필요한 사람으로, 상담의 대상이 된다. 상담의 대상은 발달이나 적응 문제를 경험하는 비교적 정상적인 개인뿐만 아니라 가족, 학교, 직장 등의 체제(system)도 될 수 있다. 내담자(client)는 자발적으로 상담을 의뢰하...2024.09.22
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현대 심리치료 상담이론 기말대비 요약2024.11.041. 심리치료 이론과 기법 1.1. 정신분석 치료 (Freud) 1.1.1. 의식 구조(마음의 지형학적 모델) 프로이트는 마음을 빙산에 비유하여 마음의 구조를 설명하였다. 빙산의 일각에 해당하는 의식은 자각하고 있는 지각, 사고, 정서 경험들을 포함하고 있다. 전의식은 평소에 의식하지 못하지만 약간의 노력으로 쉽게 의식화할 수 있는 기억과 경험들을 의미한다. 전의식은 무의식의 내용을 의식으로 연결하는 교량 역할을 한다. 무의식은 자각하려는 노력에도 불구하고 쉽게 의식화되지 않는 다양한 심리적 경험을 포함하고 있다. 무의식은 의식...2024.11.04
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이상심리학 매체 등장인물 분석2024.10.261. 영화 '디어 에반 핸슨'에 나타난 에반의 성격 분석 1.1. 서론 영화 「디어 에반 핸슨」은 10대의 학교생활을 배경으로 한 뮤지컬 영화이다. 학교에서 친구도 없는 외톨이 '에반'이 우연히 '코너'라는 친구의 자살과 관련해 코너의 마지막 유언을 받은 둘도 없는 친구라는 오해를 받으면서 전개되는 이야기이다. 거짓말로 인해 돌이킬 수 없는 잘못을 저지름과 동시에 상처받은 가족들을 위로해주는 아이러니함이 많은 생각을 주는 작품이기도 하다. 영화나 소설 등의 작품들은 우리가 경험해보기 힘든 타인의 삶을 간접적으로 체험해볼 수 있는 ...2024.10.26
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사이버공간 익명성의 문제점과 장점 분석 및 해결방안2024.10.071. 사이버공간의 익명성과 그 영향 1.1. 익명성의 문제점 사이버 공간에서의 익명성은 다양한 문제점을 야기한다. 첫째, 익명성으로 인해 현실공간에서 억제된 행동의 탈억제가 잘 일어나고, 익명성으로 인해 자신이 노출되지 않고 발각되지 않는다는 생각 등으로 명예훼손이나 비방 등 여타 부적절한 행동을 하기 쉬워진다. 둘째, 사이버공간은 시공간의 구애를 받지 않는 특성으로 전통적인 범죄와 대등하거나 넘어서는 디지털범죄의 공간이 되기도 한다. 이처럼 사이버 공간의 익명성은 부적절한 언행과 범죄 등 부정적인 행태를 부추길 수 있다는 문제가...2024.10.07
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자사고 면접 문제2024.12.131. 생활지도와 상담을 통한 내담자 이해와 개입 1.1. 상담 접수 및 내담자 기본정보 파악 본 상담은 단회상담이기 때문에 단기에 문제행동을 감소시키고 목표를 달성할 수 있는 인지행동치료를 기반으로 내담자와 접수 면접과 상담 1회기를 진행하였다. 내담자의 기본적인 인적사항 및 신청사유는 다음과 같다. 본 내담자는 만 25세 여성으로, 대학교 4학년에 재학 중이다. 종교는 없고 현재 부모님, 여동생과 함께 살고 있다. 내담자는 대학교 재학기간동안 휴학을 하고 공무원 시험 준비를 하였는데, 그 기간 동안 공무원 시험에 대한 스트레스도...2024.12.13
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진로상담보고서2024.10.151. 내담자의 기본정보 1.1. 내담자 신상 정보 내담자의 이름은 이○○이며, 성별은 남자, 나이는 14세로 중학교 3학년 학생이다. 직업은 학생이며, 종교는 무교이다. 1.2. 주 호소 문제 "주 호소 문제는 "'공부는 하기 싫고, 대학 갈 성적도 안 되는데 아빠는 무조건 일반고를 가래요.', '아빠랑은 무슨 말을 할 수가 없어요. 대화가 안 통해요.'"이다."내담자의 주요 호소 문제는 진학에 대한 부모님과의 갈등과 의사소통의 어려움이다. 내담자는 공부에 흥미가 없고 대학에 갈 만한 성적도 나오지 않지만, 부모님은 무조건 일반고...2024.10.15
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부모상담에서 아동의이해2024.10.141. 학부모상담의 과정 1.1. 부모 맞아들이기 학부모상담은 대개 학교 내에서 이루어지게 되어 교사가 상담자 역할을 맡게 되며, 학부모상담에 임하는 부모의 마음은 대부분 불편한 상태에 있다. 따라서 교사는 학부모가 상담에 편안한 마음으로 임할 수 있도록 맞아 주어야 한다. 교사와 부모의 성별 및 연령을 고려하여 서로 어색하지 않을 방법으로 맞아들이되, 처음 만나는 순간부터 편안하고 온정적인 눈 맞춤으로 반가이 맞으면서 악수를 청하거나 정중하게 인사를 하고 자리를 권하는 등 적극적으로 환영의 뜻을 표현한다. 음료수나 차를 간단히 권...2024.10.14
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상담이론 실체2024.10.141. 서론 사회가 고도화되면서 그 안에서 살고 있는 인간들은 기존에 경험해 보지 못하였던 여러 형태의 스트레스 및 갈등에 지속적으로 노출되고 있다. 이에 따라 심리적 및 내면적 고통을 소호하는 사람의 수도 크게 늘고 있다. 이러한 상태가 지속되고 나아가 증상이 심각해 질 경우, 그는 정신질환으로까지 이어질 수 있다. 따라서 질환으로 이어지기 전에 적절한 상담 과정을 통해 자신의 문제 및 갈등을 발견하고 치료하는 것이 중요하다. 이와 같은 과정은 상담을 통해서 이루어지는 경우가 대부분인데, 상담에서 상담이론은 매우 중요한 요소가 된다...2024.10.14
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사례개념화2024.09.021. 사례개념화의 이해 1.1. 사례개념화의 정의 사례개념화(case formulation)는 내담자의 문제에 관한 다양한 정보를 바탕으로 내담자의 문제가 발생하고 지속적으로 유지되도록 하는 요인들을 가설적으로 검토하여 내담자의 문제를 해결하기 위한 상담 전략들을 수립하는 일련의 과정이다"""". 1.2. 사례개념화의 필요성 사례개념화의 필요성은 다음과 같다. 사례개념화 없이 상담을 진행하는 것은 나침반 없이 항해를 하는 것과 같다""는 말이 있듯이, 사례개념화는 상담 과정에서 매우 중요한 역할을 한다"". 사례개념화는 상담자로 ...2024.09.02
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사례개념화2024.11.221. 사례개념화와 상담목표 설정 1.1. 사례개념화(Case Formulation) 1.1.1. 사례개념화의 의미 사례개념화(case formulation)란 내담자의 현재 문제, 문제가 발생한 배경, 과거력과 가족력 등을 일목요연하게 정리하여, 내담자 문제의 원인, 관련 요인, 그리고 상담개입 방향과 방법에 대한 이론을 만드는 과정이다. 즉, 내담자로부터 얻은 표면적 정보를 통합하여 내담자 문제의 본질(nature)과 원인에 대한 가설을 세우는 것이다. 이는 진단, 평가, 상담방법이 혼합되어 있는 개념으로, 정보수집 → 평가 ...2024.11.22
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