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유아교육 직무스트레스 심리적소진 영향2024.11.201. 만 5세 유아의 학습행동이 놀이 유능성을 매개로 자기주도 학습능력에 미치는 영향 1.1. 서론 1.1.1. 연구의 필요성 현재 개정된 공통의 유아교육과정은 유아주도 놀이중심으로의 변화와 실천을 통한 전인 교육을 목표로 한다. 즉, 놀이를 통한 배움을 실천함으로 삶을 영위하는데 필요한 지식과 문제해결 능력, 더 나아가 상위교육과정과 연계에 필요한 내재된 능력과 창의적 사고력, 공동체 생활에 필요한 사회적 기술과 협응 능력 등 바람직한 인성을 함양하는 것을 목표로 한다. 이러한 유아기 교육의 목적을 실현하기 위한 여러 가지 요...2024.11.20
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영유아 문제행동2024.11.231. 서론 현대사회에서 문제행동을 나타내는 영유아들이 증가하면서 오늘날 교사의 역할은 양육자의 역할 혹은 기본생활습관의 지도뿐만 아니라, 영유아들의 문제행동에 대하여 관심을 가지게 되었으며, 보다 적극적으로 개입하며 중재하는 역할까지 확대되었다. 교사들이 영유아기에 발생하는 문제행동들에 대하여 적절한 지도 혹은 중재지원을 제공하지 않는다면, 영유아들은 사회적으로 미성숙하며 위축된 행동을 보이고 그 문제행동이 성장하여도 지속적으로 유지될 수가 있다. 더 나아가 이러한 문제행동들은 청소년시기 비행 또는 일탈로 이어지게 되고 성인기에 이...2024.11.23
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부모양육유형2024.08.211. 서론 1.1. 부모-자녀 관계의 중요성 인간은 태어나면서 가족 안에서 관계를 형성하면서 일생을 시작한다. 그 일생의 과정에서 부모와 자녀의 관계를 우리는 애착(attachment)으로 설명할 수 있다. 애착이란, 영아가 특정인에 대해 느끼는 애정이 있는 감정, 즉 주 양육자와의 정서적 애정적 유대감 및 관계이다(Bowlby, 1969). 영아는 태어나서 12개월 이전에 부모와 상호작용을 통해 자신의 내적 작동 모델을 만든다(Bowlby,1969). 내적 작동 모델은 한 개인이 자기와 타인, 그리고 세계에 대해 갖는 내적표상 ...2024.08.21