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성인중증장애인 문화체험2025.01.181. 서론 성인중증장애인은 장애의 정도와 특성으로 인해 우리 사회에서 소수의 입장에 있다. 이들은 일상생활과 사회생활에서 많은 어려움을 겪고 있으며, 특히 문화와 여가 활동에 있어서도 제약이 크다. 이에 성인중증장애인의 문화체험의 필요성이 강조되고 있다. 중증장애아동시설은 이들을 보호하고 돌보는 대표적인 시설이지만, 이러한 시설에 대한 문화적 특성과 사회적 맥락을 이해하는 것이 중요하다. 또한 비장애인과 장애인 간의 문화적 차이점과 유사성을 파악하고, 중증장애인과의 관계 형성을 통해 문화적 역량과 자기이해의 변화를 모색할 필요가 있...2025.01.18
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이론분석보고서2024.08.211. 서론 1.1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 대한 개요 에릭슨(1902~1994)은 덴마크계 미국 발달심리학자이자 정신분석학자로서, 어린 시절 주위의 유태인과는 구별되는 외모로 인한 정체성 혼란을 경험하였다. 그는 유럽을 떠나 미국에 정착한 후 아동정신분석가로 활동하며, 인디언을 대상으로 한 문화인류학 연구를 통해 예일과 하버드에서 교수로 재직하였다. 에릭슨은 발달의 사회적 맥락을 강조하여, 인간 발달의 전 생애를 8단계로 구분하였다. 그에 따르면 인간의 내적 본능과 욕구는 문화, 사회적 요구와의 상호작용을 통해 심리사회적으...2024.08.21
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신분석 이론을 발전시킨 에릭슨은 각 연령별 단계를 심리사회적 위기 단계로 구분하여 제시하고 있습니다. 에릭슨에 의하면 1-3세에 해당하는 시기를 어떻게 구분하고 있는지 기술하고 이 시기에 성취해야 할 주요 과제인 배변훈련의 가장 적절한 시기 및 부모와 교사가 준비되어할 사항에 대해 기술하세요2024.09.021. 서론 인간의 발달과정에서 정체성을 확립하는 것은 매우 중요하다. 자신이 누구이고 어떻게 행동하며 살아야 할지 올바르게 인식하는 것이 필요하다. 이러한 정체성 인식을 잘못한다면 정체성 혼란을 겪게 될 것이다. 인간의 성장 발달은 개인적 욕구 및 능력과 사회적 기대와 요구 사이의 상호작용의 산물로 보고, 각 단계에서 욕구를 충족시킬 때 바람직한 성격이 형성된다. 정신분석이론을 발전시킨 에릭슨은 각 연령별로 단계를 심리사회적 위기단계로 구분하여 제시하였다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 배경을 살펴보면 프로이드의 이론과 비교하여 볼...2024.09.02
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스포츠사회학2024.11.211. 스포츠와 사회 1.1. 스포츠와 정치 스포츠는 정치와 밀접한 관련이 있다고 볼 수 있다"" 첫째, 스포츠 자체가 정치적 속성을 가지고 있다"" 스포츠 참가자나 팀은 자신들이 소속된 조직 또는 국가를 대표한다는 대표성을 가지고 있다"" 스포츠 경기에서 선수나 팀이 거둔 성과는 자신들이 대표하는 조직이나 국가의 이미지와 직결되기 때문이다"" 또한 스포츠는 정치적 권력 투쟁의 도구로 활용되는 경우도 있다"" 스포츠 계에서의 조직화와 제도화가 진전됨에 따라 불평등하게 배분된 권력을 장악하기 위한 갈등이 발생할 수 있다"" 선수들과 ...2024.11.21
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사회심리학 자기 개념 정의 및 변화2025.01.011. 서론 1.1. 자기 개념의 정의와 중요성 자기 개념(Self-concept)이란 한 개인이 사회적 상황에서 자신 및 주변 환경을 어떻게 느끼는지를 의미하며, 어떻게 행동해야 하는지에 대해 결정하는 개념, 목적, 이상, 가치관 등이 상호 작용 되는 조직체를 말한다. 이러한 자기 개념은 성격이 만들어지는 데 있어 중요한 부분으로 개인이 특정한 자기 개념을 갖게 되면 자기 내부와 외부의 요인에서 오는 요구 및 충동에 부딪칠 때, 그것이 자기 개념의 어떤 면에 부합되는지 평가해서 선택적으로 반응하게 된다. 즉 개인의 주관적인 인식과...2025.01.01
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사회학개론 사회조사 방법 유형 설명 및 비교2025.01.081. 사회학의 개관 1.1. 사회학의 정의와 목적 사회학은 여러 사람이 모여 만든 크고 작은 모임과 구조인 '사회'를 연구하는 학문이다. 사회학에서는 사람이 어떻게 문화를 만들어 나가고, 어떠한 환경적 영향을 받으며, 다른 사람들과 어떠한 형태로 더불어 살아가는지에 대해 연구한다. 즉, 사회학의 정의는 "인간이 사회적 존재로서 어떻게 행동하고 관계를 맺으며 살아가는지를 탐구하는 학문"이다. 사회학의 목적은 개인과 집단이 사회 내에서 형성하는 다양한 관계와 상호작용을 이해하고, 이를 통해 사회현상을 체계적으로 설명하고 예측하는 ...2025.01.08
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교육심리학2024.10.221. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 1.1. 인습 이전 수준 1.1.1. 복종과 벌 지향 1단계 복종과 벌 지향은 부모나 교사의 지시를 따르는 것이 옳은 것이라고 여기고 복종하는 단계이다. 이 단계에서는 보상을 받는 행동은 옳은 것이고 벌을 받는 행동은 그른 것이라고 판단하게 된다. 즉, 보상이나 벌과 같은 외부에서 주어진 결과로 도덕적 판단을 내리게 된다. 예를 들어, 아동이 부모나 교사의 지시를 따르는 것은 옳은 행동이라고 생각하고, 그렇지 않을 경우 처벌을 받게 될 것이라고 판단한다. 또한 좋은 성적을 받으면 보상을 받을 수...2024.10.22
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경제성장론 요약2024.10.201. 경제성장과 국민소득지표 1.1. 경제성장의 뜻과 지표 경제성장(Economic Growth)이란 일정 기간의 국내총생산(GDP:Gross Domestic Product)의 증가를 의미한다. 국내총생산(GDP)이란 한 나라의 가계, 기업, 정부 등 모든 경제주체가 일정 기간 새로이 생산한 재화와 서비스의 가치를 시장가격으로 평가하여 합산한 것이다. 경제성장의 뜻과 지표를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 경제성장률은 실질 국내총생산(GDP)의 증가율을 나타낸다. 실질 GDP는 물가상승분이 제외된 것으로, 경상 GDP를 물가지수...2024.10.20
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행복계약을 맺은 사람들 독후감2024.09.271. 개요 개요는 개인의 행복이 단순히 개인의 노력이나 선택에 의해서만 결정되지 않고, 사회적 구조와 정책에 의해 크게 영향을 받는다는 주제를 다룹니다. 이 책은 현대 사회에서의 행복과 불평등 문제를 분석하며, 사회적 맥락과 구조가 개인의 삶에 미치는 영향을 탐구합니다. 주요 내용은 행복의 사회적 맥락, 주거 문제와 불평등, 행복과 사회적 구조, 정책 제안, 복잡한 사회 문제의 이해 등입니다. 저자는 개인의 행복을 사회적 구조와 정책의 관점에서 새롭게 조명하며, 사회적 불평등 문제를 해결하기 위한 방향을 제시하고자 합니다. 2. 행...2024.09.27
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[영유아 안전교육 교수 방법 3가지][피아제와 비고츠키 이론 비교 및 실습2024.09.251. 서론 1.1. 영유아의 정의 및 안전교육 개념 "영유아"란 7세 이하의 취학 전 아동을 말한다. 3세 미만의 어린이를 영아라고 하고, 만 3세로부터 초등학교 취학 시기에 달하기까지의 어린이를 유아라고 하는데, 이들을 합쳐 영유아라고 한다. 안전교육이란 재해나 사고를 방지하고 안전을 목적으로 행하는 교육이다. 영유아 안전교육은 여러 재해나 사고로부터 영유아가 자신을 안전하게 지킬 수 있도록 준비하는 교육이다. 영유아를 대상으로 하는 안전교육에서는 안전한 생활을 실천하는데 필요한 지식과 위험 요소를 예측하고 예방하며 신중한 행동...2024.09.25
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