'개천에서 용나는 시대는 끝났다.'는 말에 대해 기능주의 및 갈등주의 교육 관점
2025.02.16
1. 서론
1.1. 개천에서 용나는 시대의 끝
개천에서 용나는 시대의 끝이다. 과거 우리나라에서는 학업 성적과 열정만으로도 출신 배경과 관계없이 사회적 지위와 신분을 상승시킬 수 있었다. 하지만 더 이상 그렇지 않다. 우리 사회는 이제 경제적·문화적 배경에 따라 교육 기회와 성과가 크게 달라지는 불평등한 상황에 처해있다. 교육을 통한 계층 이동은 더욱 어려워졌다. 가정 배경이 우수한 학생일수록 더 나은 교육을 받을 수 있고, 이는 다시 상위 계층으로 편입될 가능성을 높인다. 반면 열악한 환경의 학생들은 교육 기회와 성과에서 부족할...