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현대인과 질병2024.10.051. 질병과 건강에 대한 접근 1.1. 생의학적 관점 1.1.1. 생의학적 모형의 특성 생의학적 모형의 특성은 다음과 같다. 첫째, 건강과 질병의 판단 기준은 절대적이다. 생의학적 접근은 특정 생리학적, 심리학적 증세에 의존하여 건강과 질병을 판단한다. 이때 정상범주를 벗어나면 질병으로 규정되므로 절대적인 판단 기준을 가진다. 둘째, 질병 판단의 주체는 의사, 간호사 등 전문 의료인이다. 생의학적 접근에서는 의료 전문가가 환자의 상태를 평가하고 진단한다. 환자 개인의 주관적인 견해보다는 의료인의 객관적인 진단이 중요하다....2024.10.05
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간호학특론2024.10.061. 질병과 건강 1.1. 질병의 정의와 특징 질병은 신체, 정신, 사회, 영적 기능이 이전에 비해 떨어지거나 손상된 상태를 말한다. 질병의 정의와 특징은 다음과 같다. 첫째, 질병은 건강의 반대되는 상태이다. 건강은 신체적, 정신적, 사회적으로 완전한 안녕 상태를 말하지만, 질병은 이러한 상태에서 벗어나 신체적, 정신적 기능이 저하된 상태를 의미한다. 질병은 인간의 정상적인 기능을 방해하고 삶의 질을 저하시키는 요인으로 작용한다. 둘째, 질병은 다양한 원인으로 발생할 수 있다. 감염, 외상, 유전적 요인, 환경적 요인 등이 ...2024.10.06
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간호학특론2024.10.111. 서론 요즘의 질병과 건강의 개념과 사람들의 인식은 몇 십년전과 비교하면 많이 달라졌다. 개인위생관리에 대한 중요성이 강조되고, 의학의 발전으로 전반적인 기대 평균 수명이 늘어났고, 예전에 급성,전염성 질환의 발병이 높은 비중을 차지 했다면 최근에는 노인의 증가로 만성질환의 발병이 높은 비중을 차지하고 있다는 것만 봐도 알수 있을 것이다. 그러므로 치료의 비중보다는 관리(간호)의 비중이 높아 졌다. 그렇다면 질병은 무엇이며 건강이란 무엇일까? 질병이란 사람이 신체, 정서. 사회, 영적 등의 기능이 이전에 비해서 떨어지거나 손상된...2024.10.11
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현대인과 질병2024.11.191. 질병과 건강에 대한 생의학적 접근과 사회문화적 접근 1.1. 생의학적 접근 전통적으로 의학은 신체 기능과 질병에 대한 생물학적 이론에 치중하여 연구 및 교육을 실시하였다. 이때 의학의 기본이 되는 이론적 방법이 바로 생의학적 접근 방식의 모형(biomedical model)이다. 생의학적 접근에 따른 의학적 접근의 특성은 건강과 질병의 판단이 절대적 기준에 의존하고, 특정 생리학적, 심리학적 증세에 따라 판단하며, 판단 주체는 의사, 간호사 등의 전문 의료인이고, 판단 도구는 진단이다. 생의학적 접근은 다음과 같은 세 가...2024.11.19
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현대인과 질병2024.11.021. 건강과 질병의 개념 1.1. 생의학적 관점 전통적으로 의학은 신체 기능과 질병에 대한 생물학적 이론에 치중하여 연구 및 교육을 실시하였다. 이때 의학의 기본이 되는 이론적 방법이 바로 생의학적 접근 방식의 모형(biomedical model)이다. 생의학적 접근에 따른 의학적 접근의 특성은 다음과 같다. 첫째, 건강과 질병의 판단 기준이 절대적이다. 특정 생리학적, 심리학적 증세에 의존하여 의사, 간호사 등 전문 의료인이 진단한다. 둘째, 생의학적 접근은 크게 세 가지의 기본 가정을 지니고 있다. 질병은 정상범주를 벗어난...2024.11.02
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비고츠키2024.10.221. 서론 불과 37세의 나이에 요절한 레프 비고츠키는 '심리학계의 모차르트'로 불릴만큼 짧은 생애 동안 많은 족적을 남겼다. 특히 비고츠키는 인간의 인지발달이 사회·문화·역사적인 환경에서 학습을 통하여 발달한다는 이론을 정립하였다. 교수-학습과 발달의 관계를 설명할 수 있는 개념을 '근접발달영역'이라고 하며 이는 실제적 발달수준과 잠재적 발달 수준 사이의 거리이다. 그가 주창한 근접발달영역은 교수-학습과 발달의 관계를 설명하기 위한 개념으로 실제적 발달 수준과 잠재적 발달 수준 사이의 거리이다. 실제적 발달 수준은 '발달과업'에 ...2024.10.22
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대한민국의 문해교육사업과 문해관련 법에 대하여 구체적으로 쓰고, 현대의 시대에서 필요한 문해에 대하여 자신의 생각을 쓰시오2024.08.311. 문해교육의 이해 1.1. 문해교육의 개념과 변화 문해교육의 개념과 변화는 다음과 같다. 문해(literacy)란 단순히 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은 기초적인 문자 해독 능력을 의미하는 것이 아니라, 일상생활을 영위하는 데 필요한 기본적인 지식과 기능을 포함하는 보다 넓은 개념이다. 과거 문해교육은 문자 해독 능력의 함양에 초점을 맞추었으나, 점차 사회적·문화적 맥락을 고려하는 방향으로 변화해 왔다." 전통적으로 문해의 개념은 문자의 해독과 이해력, 즉 "읽기와 쓰기" 능력에 국한되었다. 그러나 현대사회에서는 문해의 개념이...2024.08.31
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DSM-5에 근거한 이상심리 요약2024.09.081. 이상심리학 개요 1.1. 이상심리학의 정의와 연구 영역 이상심리학은 이상 행동과 정신 장애에 대해 체계적, 과학적으로 연구하는 심리학의 한 분야이다. 여기에는 새로운 이상 행동과 정신 장애의 발견 및 체계적인 분류와 현상학적 기술, 유병율이나 발병률 및 위험 요인 등에 대한 역학 연구, 원인 규명, 치료 및 예방 기법의 개발과 효과 연구 등이 포함된다. 이상 행동(abnormal behavior)이란 개인에게 부적응을 초래하는 외현적 행동뿐만 아니라 정서, 인지, 동기, 신체 및 생리적 특성 등 객관적으로 관찰, 측정할 수 ...2024.09.08