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유아교육과정 정리2025.03.271. 유아교육과정 정리 1.1. 교육과정과 유아교육과정 교육과정과 유아교육과정이다. 교육과정은 영어 curriculum을 우리말로 옮긴 것으로, '공부해 나갈 일련의 내용항목들' 또는 '교수요목'을 의미한다. 교육과정은 다양한 개념이 있는데, 교과중심 교육과정은 교수요목을 중시하는 견해이다. 경험중심 교육과정은 '학교의 지도하에 학습자가 갖게 되는 모든 경험'을 뜻한다. 학문중심 교육과정은 각 학문에 내재한 지식 탐구과정의 조직을 말한다. 인간중심 교육과정은 '학습자가 중심이 되어 학교생활을 하는 동안에 가지게 되는 모든 경험'을...2025.03.27
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보육 개념과 현대적 변화 분석2024.09.241. 보육의 개념과 발달 1.1. 보육의 개념 및 정의 보육이란 어린이의 돌봄과 교육을 위한 활동으로 정의된다. 부모나 보호자가 부재할 때 어린이를 돌보고 양육하는 활동을 포괄적으로 다루며, 어린이들의 안전과 발달을 촉진하기 위한 활동을 포함한다. 보육은 어린이의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 지원하고, 학습 및 사회화를 촉진하는 역할을 한다. 이는 어린이의 안전한 환경을 제공하고, 사회적 기술과 가치관을 학습하며, 자아개념과 독립심을 형성하도록 돕는 것을 의미한다. 1.2. 현대사회에서의 보육환경 변화 현대 사회에서 보육 환경...2024.09.24
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유아교사의 역할2024.09.241. 유아교육의 이해 1.1. 아동발달에 대한 다양한 이론과 유아교육에 대한 시사점 아동발달에 대한 다양한 이론과 유아교육에 대한 시사점은 다음과 같다. 아동 발달은 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 성장의 다양한 측면을 포함하는 복잡하고 다면적인 과정이다. 수년에 걸쳐, 아이들이 어떻게 발달하고 그들의 성장에 영향을 미치는 요소들을 설명하기 위해 수많은 이론들이 제안되었다. 그중에서도 사회문화이론, 인지이론, 정서이론이 유아교육에 중요한 시사점을 제공한다. 사회문화 이론은 아동 발달이 그들이 성장하는 문화적, 사회적 맥락에 ...2024.09.24