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보올즈와 긴티스는 자본주의 사회에서 학교교육은 불평등한 사회적 위계관계를 정당화 합법화함으로써 지배계급인 자본가 계급의 사회적 이익을 유지하는 기능을 한다고 주장하는데 본인의 의견을 제시하시오2024.08.261. 서론 1.1. 재생산이론의 배경과 필요성 1970년대에 이르러서 사회발전에 긍정적인 기능주의적 관점이 점차 비판 받기 시작하면서 대두된 것이 갈등이론이다. 학교를 개인의 성공 발판으로 삼으려는 추세로 인해 교육이 지향하던 평등 지향과 인간성 개발에 문제가 생겼기 때문이다. 갈등이론은 교육의 불평등과 불공정성을 비판하면서 교육은 불평등과 불공평성을 강화 유지하는 수단이고 평등사회 실현은 하나의 이상에 불과한 것이라고 주장하였다. 갈등이론에서 교육은 자본주의 생산양식과 소유관계의 산물이므로 지배계급의 이데올로기가 담겨 있다고 주...2024.08.26
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헤르만 헤세의 수레바퀴 아래서와 데미안의 비교2024.08.231. 서론 1.1. 청소년 성장소설의 중요성 청소년 성장소설은 청소년기에 겪는 심리적, 정신적 변화와 성장을 다루는 작품으로, 개인의 정체성 확립과 자아실현을 위한 갈등과 모색 과정을 보여준다. 이는 청소년 자신뿐만 아니라 성인 독자들에게도 깊은 울림을 줄 수 있다. 특히 헤르만 헤세의 작품은 20세기 초반 근대화와 산업화가 빠르게 진행되는 시기, 청소년들이 겪는 위기와 고민을 섬세하게 포착하고 있다. 작품 속 주인공들이 경험하는 정체성 혼란, 열등감, 반항 등의 문제는 여전히 현대사회의 청소년들에게도 공감되는 보편적인 테마이...2024.08.23
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행복계약을 맺은 사람들2024.10.061. 서론 현대 사회는 물질적 풍요와 기술의 발전에도 불구하고 많은 사람들이 진정한 행복을 찾지 못하고 있다. 개인주의의 확산과 사회적 불평등의 심화로 인해 공동체 의식은 약화되고, 사람들은 자신만의 세계에 갇혀 살아가는 경향이 강해졌다. 이러한 시대적 흐름 속에서 강상준 저자의 『행복계약을 맺은 사람들: 복지국가의 원초적 약속에 관한 이야기』는 우리에게 깊은 통찰을 제공한다. 이 책은 복지국가의 본질과 개인의 행복이 어떻게 연결되어 있는지를 다양한 관점에서 조명하며, 사회 구성원 모두가 함께 행복해질 수 있는 길을 모색한다. 본인...2024.10.06
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성.사랑.사회2024.10.071. 한국 사회에서 젠더와 관련된 삶의 양상 1.1. 연애, 데이트, 결혼에 나타나는 낭만적 사랑의 영향 낭만적 사랑을 기반으로 한 결혼은 서양의 근대화와 함께 나타났다. 근대 이전에는 결혼은 철저히 계급을 유지하는 수단으로 쓰였다. 근대에 들어와 개인의 영역이 확장되고 개인 의사가 존중되기 시작하면서 '낭만적 사랑'이라는 개인감정이 결혼을 성사시킬 수 있는 요소가 되었다. 상대에 대한 성적 베타성을 인정하는 '결혼'이 성과 사랑을 합치시키는 요소가 된 것도 이때부터이다. 사랑이 배제된 결혼에서 사랑이 통합된 결혼으로 개인의 자율...2024.10.07
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방통대 사회복지학개론2024.10.051. 사회복지학개론 강의 중 인상 깊었던 사건 및 장면 1.1. 참치 캔 사건으로 본 인간의 이기심과 통제의 문제 1강의 참치 캔 사건으로 본 인간의 이기심과 통제의 문제는 다음과 같다. 엄마, 아빠와 함께 살고 있는 '기준이'라는 친구가 집에서 참치 캔을 따다가 손을 베었다. 그 사건에 대해서 '잘못'이라고 엄마와 아빠가 말했고, '기준이'는 그것이 정말 '잘못'인지, '실수'인지 '아름이'와 얘기한다. 얘기의 방향은 '누구의 잘못인가'에 대한 이야기로 흘러간다. 이 사례를 통해 제작자는 인간의 이기심과 통제의 문제를 형상화...2024.10.05
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노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오2024.10.051. 서론 1.1. 노숙인의 개념 노숙인은 일정한 주거 없이 상당한 기간 거리에서 생활하거나 그에 따라 노숙인 쉼터에 입소한 18세 이상의 자를 말한다. 노숙인과 부랑인은 일정한 주거와 생업수단 없이 상당한 기간 거리를 배회 또는 생활하거나 그에 따라 시설에 입소한다는 점에서 유사하지만, 노숙인은 경제위기로 인한 실직에 의해 쉼터나 거리에서 생활하는 사람이라는 점을 강조한다. 흔히 노숙인이라고 통칭되고 있지만 실제로는 노숙인과 부랑인을 구분하여 지칭하고 있다. 부랑인은 일정한 주거와 생업수단 없이 상당한 기간 거리를 배회 또는 생...2024.10.05
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교육평등의 4가지 관점2024.10.031. 교육평등의 관점과 필요성 1.1. 교육평등의 개념과 교육 불평등요인 교육평등의 개념은 모든 사람이 교육을 받는 데 있어서 동등한 기회를 가지고, 교육의 결과도 동등하게 나타나야 한다는 원칙을 의미한다. 이는 교육의 기본적인 가치를 나타내며, 사회적 공정성과 개인의 발전을 도모하려는 의도를 반영한다. 교육평등은 개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 제공하며, 이를 통해 개인은 자신의 능력을 최대한 활용하여 사회에 기여할 수 있다. 이러한 교육평등의 원칙은 교육의 접근성을 보장하며, 교육을 받는 데 있어서의 장벽을 제거...2024.10.03
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여성복지실천의 주요원리와목표에대하여논하시오2024.09.091. 서론 우리가 추구하고자 하는 아주 이상적인 복지 사회라고 함은, 모든 인간의 평등과 존엄이 보장되며, 정의와 자유가 이루어지고, 모두가 진정한 인간성이 실현될 수 있는 다원주의적인 사회이다. 하지만, 가부장제에 근본을 두었던 근대 국가에서는 사회와 가정에서의 성벌적인 위계질서를 세우는 데에 관심이 컸다. 근대 국가에서의 성차별은 이데올로기로 무장하고, 여성의 가사, 육아, 출산 등의 책임을 지워서 이들을 가정에 묶어놓고, 여성의 사회활동에 여러 제약을 가했다. 우리나라 여성 또한, 대한민국의 법에 명시된 평등의 권리가 보장되지...2024.09.09
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노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 바라보고 주 시각의 차이를 서술하라2024.09.031. 서론 노숙인 문제는 현대 사회에서 깊은 관심과 논란의 대상으로 떠오르고 있다. 도시의 길거리나 공원, 지하철 역사 등에서 노숙인들을 쉽게 접할 수 있는 것은 이 문제가 우리 사회에 깊이 뿌리박혀 있음을 보여준다. 이러한 노숙인 문제에는 다양한 요인이 작용하고 있으며, 이에 대한 깊이 있는 이해와 체계적인 대응이 필요한 상황이다. 노숙인 문제를 바라보는 주요 시각으로는 기능론적 시각과 갈등론적 시각이 있다. 기능론적 시각은 노숙인을 사회의 일부로서 기능과 역할을 가지고 있다고 바라보는 반면, 갈등론적 시각은 노숙인 문제를 사...2024.09.03
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다음소희 감상문2024.08.301. 소개 영화 '다음 소희'는 현대 사회의 부조리와 모순을 고발하는 작품이다. 주인공 소희는 고등학교를 졸업하고 취업을 위해 현장실습에 나선다. 그러나 소희는 현장실습 업체인 콜센터에서 열악한 근무 환경과 폭언, 성희롱 등의 부당한 대우를 받게 된다. 이에 소희는 힘겹게 견디며 회사와 맞서 싸우지만, 결국 자살로 생을 마감한다. 소희의 비극적인 최후는 오늘날 많은 청년들이 겪고 있는 현실을 반영한다. 대기업 중심의 경제 구조와 물량주의적 성과 압박, 갑질 문화 등이 청년들을 힘들게 하고 있는 것이다. 영화는 이러한 문제들을 낱낱...2024.08.30
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