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만 3세 유아관찰일지와 평가2025.02.101. 서론 1.1. 만 3세 유아 관찰일지와 평가 만 3세 유아의 발달 특성을 이해하고자 관찰일지 분석을 통해 다양한 발달 영역의 관찰 내용을 살펴보고, 이를 바탕으로 유아발달 평가 및 교육 지원 방안을 모색하고자 한다. 기본생활 습관 영역에서는 식사 시 제공된 반찬에 관심을 보이고 스스로 식사하며 음식의 질감과 맛을 인식하는 등 긍정적인 모습이 관찰되었다. 그러나 일부 유아의 경우 또래 수준에 비해 기본생활습관 형성이 부족한 것으로 나타났다. 이를 위해 교사의 지속적인 지도와 부모와의 협력이 필요할 것으로 보인다. 신체운동...2025.02.10
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사회복지 분야 선택 및 관련 지원 프로그램 조사2024.11.041. 서론 사회복지는 모든 국민이 최저한도 이상의 삶을 살아가면서 개인과 집단, 지역사회, 전체 사회의 차원에서 사회적인 욕구를 충족하고 생활에서 타나가게 되는 문제의 예방, 경감, 해결을 하도록 돕는 공공과 민간 부분에서의 조직적인 노력이라고 할 수가 있다. 이러한 사회복지는 먼저 인간의 존엄성을 확보하기 위한 목적을 가지고 있는데 인간은 그 자체로서 존엄한 가치를 가지고 있는 존재이며 이를 인정하고 존중하는 해야 한다. 사회구성원 개개인이 가지고 있는 다양한 욕구 충족을 위해 제반 서비스를 제공하면서 인간다운 생활을 할 수 있어...2024.11.04
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만1세 까꿍놀이를 해요 일지2025.07.021. 만1세 까꿍놀이를 해요 일지 1.1. 영아의 기본생활습관 향상 영아의 기본생활습관 향상은 보육 현장에서 매우 중요한 부분이다. 영아는 일상적인 활동에서 스스로 할 수 있는 능력을 기르며, 이를 통해 자신감과 독립심을 기를 수 있다. 보육교사는 영아의 발달수준을 고려하여 기본생활습관 형성을 위한 다양한 활동을 계획하고 지원해야 한다. 보육일지 내용을 살펴보면, 만 1세 영아인 OOO는 이불 개기, 손 씻기 등의 일상적인 활동을 스스로 할 수 있는 모습을 보였다. OOO가 자신의 이불을 예쁘게 개어 보이며 "선생님, 이불장에도...2025.07.02