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만0세발달평가2024.09.181. 영아의 발달 관찰 및 평가 1.1. 기본생활습관 영아의 기본생활습관은 영아가 건강하고 안전한 생활을 영위하기 위한 필수적인 요소이다. 영아는 교사의 도움을 받아 바른 습관을 익히고 실천하며, 이를 통해 자신의 건강과 안전을 지키고 즐겁게 생활할 수 있다. 영아는 의자에 앉아 간식과 점심을 먹으며, 수저를 사용하여 스스로 먹기 시도를 한다. 교사의 도움을 받아 밥과 국, 깍두기 등을 골고루 잘 먹지만, 다른 반찬은 입에 넣었다 뱉기도 한다. 이러한 경우 교사가 격려하며 도와주면 맛있게 먹을 수 있다. 또한 영아는 기저귀...2024.09.18
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만2세1학기평가제2024.09.111. 영아 발달 평가 1.1. 기본생활 1.1.1. 식습관 식습관은 영아기 발달에 있어 매우 중요한 요소이다. 제공된 문서에 따르면, 영아들은 정해진 자리에 앉아 스스로 숟가락과 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있다. 교사의 격려와 칭찬으로 편식하는 음식도 조금씩 먹어보려 시도하는 모습을 보인다. 또한 음식을 골고루 먹으려 노력하고, 더 먹고 싶거나 그만 먹고 싶을 때 이를 소리나 표정으로 표현한다. 한편, 영아 중에는 밥과 국만 먹는 경우가 많거나, 식사 중 옷에 음식물을 묻히기도 하는 등 아직 식습관이 안정되지 않은 경...2024.09.11
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자전거타기 건강관리계획2024.09.161. 건강한 생활을 위한 계획 1.1. 개인의 건강 습관 점검 1.1.1. 흡연 및 음주 습관 평가 나의 흡연 및 음주 습관 점검 결과, 흡연 점수는 10점, 음주 점수는 2점으로 중간 위험 수준에 해당한다. 흡연 항목을 살펴보면, 하루에 6-10개 피우며 담배를 피우지 않는 날이 가끔 있고, 스트레스를 받을 때 자주 담배를 찾으며, 식사 후에도 가끔 담배를 피운다. 또한 금연을 한 번도 시도한 적이 없다. 음주 항목에서는 일주일에 1-2번 술을 마시고, 한 번에 3-5잔 마시며, 술을 마신 뒤 후유증을 가끔 느낄 때가 ...2024.09.16
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만2세 1학기 부모상담일지2024.09.161. 영유아 개별 면담 내용 1.1. 만 2세 영아 OOO의 발달 및 생활습관 1.1.1. 기본생활습관 만 2세 영아의 기본생활습관은 다음과 같다. 식사와 관련하여 OOO는 도구를 바르게 사용하며 정해진 자리에서 편식 없이 먹는다. 규칙적으로 배변 훈련을 하고 있으며 스스로 배변 의사를 표시하는 경우도 있다. 또한 간단한 놀이 규칙을 이해하고 안전한 장소에서 놀이한다. OOO는 숟가락이나 컵을 사용하여 스스로 먹을 수 있으며, 대부분의 음식을 골고루 섭취하려 노력한다. 때로는 특정 음식을 거부하거나 편식하는 모습을 보이기도...2024.09.16
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프레임 서평2024.09.161. 들어가며 '인간의 삶은 곧 인간과 외부 환경세계와의 만남과도 같다. 사회심리학에 따르면 인간과 사회적 환경에서 이루어지는 관계에서의 세가지 문제(issue)는 사회이해, 사회영향, 사회관계이다. 대인지각(Personal perception), 귀인(Attribution), 사회 추론(Social Inference)을 포함한 사회이해와 사회영향, 사회관계 모두에서 작용하는 마음의 기제가 바로 이 책에서 말하는 프레임(frame)이다. 우리가 프레임을 통해 세상을 어떻게 받아들이냐에 따라서 우리가 세상에 어떻게 영향을 받고 반응하...2024.09.16
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나의 생애 목표설정 취업준비,결혼, 건강, 노후에 대한 설계2024.09.181. 서론 생애설계는 성공적인 삶을 살기 위하여 인생의 각 단계마다 사명을 확립하고 이를 달성하기 위한 구체적인 목표와 실천방안을 수립하는 것이다. 이는 개인의 유아기부터 노년기까지의 전 생애에 걸친 종합적이고 장기적인 계획이라 할 수 있다. 특히 중년기 이후에는 자녀의 독립, 은퇴 등의 변화로 인한 적응이 필요하므로 생애설계의 의미가 크다고 볼 수 있다. 이러한 생애설계에는 재무, 건강, 직업, 가족 및 사회관계, 학습, 봉사활동, 여가 등 다양한 영역이 포괄적으로 고려되어야 한다. 서로 연계되어 있는 이러한 영역들을 체계적으로 ...2024.09.18
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나의 인생계획 결혼 건강 노후에 대한설계2024.09.201. 생애 설계와 성공적 노후 1.1. 발달단계에 따른 인생계획 발달단계에 따른 인생계획은 인생의 각 단계에서 해야 할 주요 목표와 방향성을 설정하는 것이다. 영유아기에는 기본적인 생활습관과 발달 단계를 익히고, 학령기에는 학업과 진로 계획을 수립하며, 청소년기에는 자아 정체성을 확립하고 진로를 탐색한다. 성인기에는 직업과 결혼, 가족 형성에 대한 계획을 세우고, 노년기에는 건강과 경제적 준비, 여가 활동 등에 대한 계획을 수립한다. 영유아기에는 기본적인 생활습관과 발달 단계를 익히는 것이 중요하다. 걷기, 말하기, 옷 입기 ...2024.09.20
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만2세관찰일지2024.09.211. 2세 1학기 영아 관찰일지 1.1. 3월 관찰 내용 1.1.1. 기본생활 OO가 교사를 쳐다보며 '쉬!' 라고 말하는 것으로 보아 화장실에 가고 싶다는 의사를 표현하고 있다. 교사가 OO에게 '같이 화장실 다녀올까?' 하자 OO가 '응!' 이라고 대답하며 화장실에 다다르자 '내가 해볼게~' 라며 스스로 바지와 팬티를 내리는 모습을 보인다. 이를 통해 OO는 화장실에 가는 방법을 알고 있으며 스스로 옷을 벗어 화장실을 이용할 수 있는 능력이 발달한 것으로 해석할 수 있다. 교사가 'OO 이제 선생님 도움 없이도 옷 내리고 쉬...2024.09.21
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7세 발달평가2024.09.261. 유아 발달 관찰 일지 1.1. 기본생활 유아의 기본생활 습관은 신체적, 정신적 건강에 직접적인 영향을 미치므로 매우 중요하다. 관찰 결과에 따르면 유아는 대체로 손씻기, 양치질, 정리정돈 등의 기본생활 습관을 잘 실천하는 것으로 나타났다. 예를 들어 만5세반 OOO은 등원하자마자 화장실로 가서 손을 깨끗하게 씻는다고 한다. 손을 씻을 때는 비누를 사용하며 손 씻기 순서도를 보며 꼼꼼하게 씻는다. 그리고 "이제 너 차례야 깨끗이 씻어"라며 친구에게 말하는 등 타인에 대한 배려심도 함께 보인다. 또한 식사 전에도 반드시 손을...2024.09.26
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거북쌤2024.09.291. 만 2세 1학기 영아 발달 평가 예문 1.1. 발달 평가 1 영아의 기본생활 습관 및 발달 특성은 다음과 같다. 만 2세 영아는 식사 시간에 가방에서 식사 도구를 스스로 꺼내 숟가락과 포크를 이용해 식사를 할 수 있다. 또한 치아 닦기, 입안 헹굼 등의 양치질도 스스로 할 수 있다. 배변 훈련도 마치어 옷(상의, 하의)을 혼자 입을 수 있고 양말과 신발도 스스로 신을 수 있다. 이처럼 기본생활 습관이 잘 형성되어 있으며 어린이집 일과에 안정적으로 참여하며 즐겁게 경험하고 있다. 신체운동 면에서는 신체활동에 큰 관심과 호기심...2024.09.29
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