1. 교육과정과 임파워먼트 1.1. 임파워먼트에 기반한 초등사회과 협동학습 원리의 재탐색 1.1.1. 논문 요약 연구자는 이 논문에서 학생들이 자기 삶과, 사회의 구성원으로서 성장할 수 있도록 임파워먼트를 기반으로 초등사회와 협동학습의 원리를 연구하고 있다. 과거의 은행예금식 교육에서는 학생들에 대한 인식행위가 이루어지지 않는다. 이는 학생을 교사의 하위로 보고, 학생을 마음대로 다루어지는 것이 당연한 존재로 간주하는 것이다. 기존의 사회과 수업을 이와 다르다고 보기는 어렵다. 한마디로 교사 중심적이며 일방적 지식 전달이 중심이...