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지역사회복지 실천모델을 선택하여 그 모델에 맞게 여러분이 살고 있는 청소년문제의 해결방안을 제시하시오2024.10.151. 서론 서울은 다양한 인구가 모여 있는 대도시로, 그만큼 여러 가지 사회문제가 복합적으로 존재한다. 이러한 문제는 주민들의 삶의 질에 직결되며, 지역사회의 지속 가능한 발전을 저해할 수 있다. 본인은 서울에서 살고 있으며, 이번 글에서는 서울의 지역사회 문제 중 하나를 선정하여 구체적으로 기술하고, 이를 해결하기 위해 가장 적합한 지역사회복지실천모델을 적용해 보고자 한다. 이를 통해 지역사회복지 실천의 중요성과 효과적인 전략을 이해하고자 한다. 2. 로스만의 지역사회복지실천모델 2.1. 지역사회개발 모델 지역사회개발 모델은 지...2024.10.15
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교육의 격차2024.10.091. 교육격차의 실태와 원인 1.1. 교육격차의 의미 교육격차는 개인의 지적능력, 사회경제적 배경, 성별, 지역, 제도적 요인, 학교의 특성 등 다양한 요인에 의해 발생하는 개인 간, 집단 간 차이를 의미한다. 즉, 교육격차는 "교육 불평등"이라는 말과 비슷한 뜻이지만, 교육에 관련된 요인을 중심으로 비교 대상 간 차이를 포괄하는 결과적 현상을 총칭한다. 교육격차는 사회적 취약집단과 비교집단 간에 나타나는 교육의 기회, 과정, 결과 측면에서의 차이로서, 이는 장애, 거주 지역, 가정의 경제·문화·언어적 배경 등 개인이 통제할 수 ...2024.10.09
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영재교육원부모소개서2024.10.091. 대학입시제도에 관한 국내외 동향 1.1. 학생부종합전형의 공정성 및 신뢰도 문제 1.1.1. 학교생활기록부의 교육 불평등 문제 우리나라 교육기본법 제4조에는 '성별, 종교, 신념, 사회적 신분, 경제적 신분, 경제적 지위 또는 신체적 조건 등의 이유로 교육에 있어서 차별을 받지 않는다.'라고 하였다. 이에 따라, 누구든지 개인의 재능과 노력에 따라 평등한 기회를 부여받을 권리가 있다. 하지만, 학생부종합전형(학종)은 특정 계층의 사람들에게 더 많은 기회를 부여하는 입시제도이다. '2013∼2017학년도 서울대 학종 입학생 ...2024.10.09
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교육격차2024.11.101. 교육격차의 이해 1.1. 교육격차의 개념 교육격차란 개인의 지적능력, 사회경제적 배경, 성별, 지역, 제도적 요인, 학교의 특성 등 다양한 요인에 의해 발생하는 개인 간, 집단 간의 교육의 기회, 과정, 결과 측면에서의 현저한 차이를 의미한다"" 즉, 교육격차는 교육 불평등의 개념과 상호 교환적으로 사용되기도 하나, 강조하는 부분의 차이에 따라 그 의미가 엄밀하게 구분될 수 있다. 교육 불평등이 이념적·상징적 성격이 강한 데 반해, 교육격차는 교육에 관련된 요인을 중심으로 비교 대상 간의 실질적인 차이를 포괄하는 개념이다""...2024.11.10
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당신은 어떤 종류의 세계관을 가지고 있다고2024.11.121. 비전과 교육의 중요성 1.1. 비전의 정의와 중요성 1.1.1. 비전의 개념 비전의 개념은 "미래의 긍정적인 상태, 즉 이루고자 하는 이상향을 뜻한다"고 할 수 있다. 비전은 개인이나 조직이 추구하는 목표이자 지향점으로, 현재의 상황을 뛰어넘는 미래의 모습을 구체화한 것이다. 비전에는 개인이나 조직이 지향하는 가치와 신념, 그리고 꿈과 희망이 담겨 있다. 비전은 개인의 존재 목적과 삶의 의미를 깨닫게 하고, 삶의 방향을 제시하여 사람을 제대로 살게 한다. 또한 비전은 개인이나 조직에게 동기부여와 열정을 불러일으켜 목표 달성...2024.11.12