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한양대학교 대학원 교육공학과2024.10.071. 서론 1.1. 교육공학의 의의와 필요성 교육공학은 학습자, 교수자, 교육내용 및 자료, 교육 환경 등 교육과 관련된 모든 요소를 체계적으로 분석하고 설계하여 효과적이고 효율적인 교육을 구현하고자 하는 학문 분야이다. 교육공학은 교육의 목표를 보다 효과적으로 달성하기 위해 교육의 모든 과정을 체계적으로 계획하고 실행하며 평가하는 활동을 포함한다. 즉, 교육에 공학적 원리와 기술을 적용하여 교육 현장에서의 문제를 해결하고 효과적인 교육을 위한 방안을 모색하는 것이 교육공학의 핵심 목적이다. 교육공학은 교육 현장에서 발생하는 다...2024.10.07
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기초공학 연습문제 4장2024.10.211. 교육공학의 개념 및 영역 1.1. 실즈와 리치의 교육공학 정의 1.1.1. 설계 교육공학은 학습의 변화를 위해 최적의 과정과 기술을 어떻게 적용해야 하는지 다루는 연구로 변화하였다. 또한 교육공학은 연구와 학문 분야를 넘어 하나의 실천영역임이 강조되어 왔다. 셋째, 교육공학은 학습촉진을 목표로 하며, 학습에 대한 이론적 접근과 관련된 변화(실제적 상황에 적용)를 반영하고 있다. 특히 최근에는 구성주의적 학습이론에 따르면 학습자의 주도적이며 적극적인 참여를 고려하지 않으면 의미 있는 학습이 발생하기 어렵다고 보고 있다. 넷째...2024.10.21
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방송통신대학교 자기기술서2024.10.271. 평생교육기관의 유형과 특징 1.1. 학력인정 평생교육기관 1.1.1. 학교부설 평생교육시설 학교부설 평생교육시설이란 학교가 설립한 평생교육시설을 말한다. 학교부설 평생교육시설은 학력인정 평생교육기관에 속하며, 학력인정 평생교육기관 중에서도 가장 보편적인 형태라고 할 수 있다. 학교부설 평생교육시설은 관할청에 보고만 하면 설치가 가능한데, 이는 학교교육의 연장선상에서 평생교육을 실시하고자 하는 취지에서 법적 규제를 최소화한 것이다. 학교부설 평생교육시설은 유·초·중·고등학교, 대학교 등이 설치할 수 있으며, 정규학력과정과...2024.10.27
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한양사이버대학교 학습이론의 이해와 적용과목의 학습이론2024.12.071. 서론 최근 발달한 기술로 인하여 새로운 교육 문화가 조성되었으며, 이는 교육현장에 발달한 기술 문화를 도입할 때, 아이들의 교육이 더욱 효율적으로 진행될 수 있게 다양한 시도와 체계들을 형성으로 수렴하고 있다. 이로 인해 교육 분야에서는 '교육공학'이라는 학문을 새롭게 발전시킴으로써, 기존의 교육 과정에서 발생하던 효과적이지 못하였던 모습들을 개선하여 질 높은 교육을 제공할 수 있게 하는 방법들을 모색하게 되었다. 이는 교육현장에서 가르치는 사람으로서 활동하고자 하는 사람들은 대학 과정에서 교육공학을 배워 교사가 지녀야 할 자...2024.12.07
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대구대 생활속의 정보통신기술2024.10.221. 사이버교육의 개념과 현황 1.1. 사이버교육의 정의 사이버교육이란 "정보통신기술을 이용한 가상의 공간 또는 사이버 공간에서 고등교육을 받을 수 있도록 구성된 새로운 교육체제"이다. 1986년 Hiltz에 의해 "가상(virtual) 수업"이라는 용어가 처음 사용된 이후 90년대 중반부터 "가상교육", "가상대학"이라는 용어가 보편화되었다. 사이버교육의 정의는 학자마다 차이를 보이는데, 황대준 외(1997)에 따르면 "가상대학이란 정보통신기술을 이용한 가상의 공간 또는 사이버 공간에서 고등교육을 받을 수 있도록 구성된 새로...2024.10.22
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학습심리학2024.08.261. 대학과 대학교육 1.1. 대학의 역할과 기능 대학의 역할과 기능은 크게 세 가지로 정리할 수 있다. 첫째, 대학은 새로운 지식과 기술을 습득하기 위한 기관이다. 대학은 기존의 지식 체계를 연구하여 심화시키고, 새로운 지식을 창출하는 역할을 한다. 이를 통해 개인과 사회 발전에 기여할 수 있는 지적 자산을 축적하게 된다. 둘째, 대학은 전문적인 인재를 양성하는 교육기관이다. 대학은 학생들에게 특정 분야에 대한 전문 지식과 기술을 제공하여 사회가 요구하는 전문 인력을 배출한다. 셋째, 대학은 사회 구성원의 교양과 품성을 함양하는...2024.08.26
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한양사이버대학교 전자공학 본인 소개2024.08.131. 교육공학의 개념과 특성 1.1. 교육공학의 정의 교육공학은 "적절한 공학적 과정과 자원을 창출하고 활용하며 관리하여 학습을 촉진하고 수행을 향상시키려는 연구와 윤리적 실천"이다."" 이는 2008년 미국 교육공학회에서 정의한 것으로, 가장 최근의 정의라고 할 수 있다. 교육공학에 대한 정의는 지속적인 연구에 의해 계속해서 변화와 발전을 거듭해왔다. 미국 교육공학회에서는 1970년, 1977년, 1994년에 주기적으로 정의를 발표했었는데, 이는 교육공학에 상당 부분을 차지하는 시청각교육자료의 문제점을 타개하려는 방향성과 교육...2024.08.13
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사회적 환경 변화에 따른 노인교육의 필요성에 대해 논하시오2024.10.251. 평생교육의 필요성과 현상 1.1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화 1.1.1. 평생교육의 등장 평생교육의 등장은 제2차 세계대전 이후 국민들의 학습 요구에 대처하기 위해 국가 및 국제기구 차원에서 시작되었다. 많은 나라들이 국민들의 평생학습을 위한 노력을 기울이게 되었고, 이를 중심으로 UNESCO와 같은 세계적인 교육기구가 등장하게 되었다. 이후 이 기구를 중심으로 다양한 형태의 세계성인교육회의에서 "평생교육론"이라는 거대한 담론이 나타나게 되었다. 평생교육의 등장은 기존의 학교 중심 교육의 한계를 극복하고자 하는 노력...2024.10.25