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Lab2024.09.081. 들어가며 1.1. 리빙랩(Living Lab) 개념 및 등장 배경 리빙랩(Living Lab)은 사용자들이 직접 참여하여 새로운 제품이나 서비스를 개발하는 개방형 혁신모델이다. 이는 기존의 폐쇄적이고 공급자 중심의 혁신 방식을 극복하기 위해 등장한 개념이다. 리빙랩의 개념은 2000년대 초반 유럽을 중심으로 등장하였다. 전통적인 연구실 기반의 기술혁신 방식이 갖는 한계를 극복하기 위해 시작된 리빙랩은, 사용자를 혁신의 주체로 인식하고 실제 생활 현장에서 기술과 서비스를 개발하는 방식으로 발전해왔다. 초기에는 IT기기와 ...2024.09.08
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롱테일 경제학2025.07.061. 롱테일 경제학의 개념과 특징 1.1. 파레토법칙과 전통적인 경제 패러다임 파레토 법칙은 이탈리아의 경제학자인 파레토가 주장한 것으로, 소수의 고객이 대부분의 매출을 발생시킨다는 개념이다. 즉, 전체 고객의 20%가 전체 매출의 80%를 차지한다는 것이 핵심이다. 이러한 파레토 법칙은 과거 20세기 경제 패러다임의 근간을 이루었다. 매스마켓 시대에는 소수의 히트상품에 집중하여 매출을 극대화하는 전략이 효과적이었다. 대기업들은 제품 개발과 마케팅에 막대한 자금을 투자하여 소수의 인기 상품을 개발하고, 이를 대량 생산하여 판매...2025.07.06
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반시게루2025.05.021. 시게루 반의 건축적 특징 1.1. 시게루 반의 생애와 주요 작품 시게루 반은 1957년 8월 5일생의 일본 건축가이다. 그는 종이, 특히 재해 피해자들을 신속하고 효율적으로 수용하는 데 사용되는 재생 골판지 튜브를 이용한 혁신적인 작업으로 유명하다. 그의 주목할만한 디자인 중 많은 것들은 일시적이거나 조립식이거나 값싸고 파격적인 재료를 혁신적인 방법으로 통합한 구조물이다. 2014년 반 시게루는 현대 건축에서 가장 권위 있는 상인 프리츠커상의 37번째 수상자로 임명되었다. 그의 대표작에는 Centre Pompidou-Metz...2025.05.02
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초등학생을 대상으로, 디지털 영양교육 콘텐츠를 기획하고 완성하시오2025.08.041. 초등학생 대상 디지털 영양교육 콘텐츠 기획 1.1. 디지털 영양교육의 개념과 필요성 디지털 영양교육은 디지털 기술을 활용하여 영양 교육을 제공하는 것이다. 이는 전통적인 오프라인 방식의 영양 교육이 지닌 한계를 보완하고, 학습자의 흥미와 이해도를 높이기 위한 대안적 교육 방식이다. 특히, 초등학생을 대상으로 한 디지털 영양교육은 시간과 공간의 제약을 뛰어넘어 교육 기회를 확대할 수 있다. 또한 개별 학습자의 특성과 수준에 맞춘 맞춤형 콘텐츠 제공이 가능하여 학습 효과를 극대화할 수 있다. 뿐만 아니라 게임, 시뮬레이션 등...2025.08.04