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탐구학습2024.09.201. 서론 최근 우리나라 교육계에서는 학습자 중심의 교육법이 각광을 받고 있으며, 특히 탐구학습법은 학습자 중심의 교육법이자 학습에 있어 학습자의 주도성을 인정하는 교육법이라는 특징이 있다 할 것이다. 우리나라 보육기관에서도 탐구학습법을 활용하는 사례가 늘고 있다 할 것이며, 본 과제에서는 탐구학습법에 대한 개념과 장단점을 서술하고, 탐구학습을 위한 교사의 역할에 대해 서술해보겠다. 2. 탐구학습법의 개념과 특성 2.1. 탐구학습법의 개념 탐구학습법의 개념은 학습 목표를 설정하고 학습자들이 스스로 그 목표 달성을 위한 구체적인 계...2024.09.20
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인지주의 이론에 대한 내용과 개념을 서술한 후 인지발달 4단계에 대해서 구체적으로 논의하시오2024.09.021. 인지주의 이론과 인지발달 4단계 1.1. 인지주의 이론의 개요와 주요 개념 1.1.1. 인지주의 이론의 정의와 특징 인지주의 이론의 정의와 특징은 다음과 같다. 인지주의 이론은 인간을 매우 주관적인 존재로 규정하고 있다. 인지이론에서는 각 개인의 정서, 행동, 사고는 개인이 현실을 창조해내는 방식, 현실세계를 구성하는 방식에 따라 달라진다고 본다. 인지주의이론은 인간 본성에 대한 비결정론적 시각을 지니고 있고 변화와 성장 가능성을 인정하고 있다. 그러므로 유전의 영향에 의해 결정되는 존재가 아니며 환경의 영향을 받기는 ...2024.09.02
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글쓰기2025.04.061. 교재 제I부 제1장 '2. 글쓰기의 과정' 요약 글쓰기의 과정은 사고의 구체화 과정이며, 인간의 인지 발달과 밀접한 관련이 있다. 인간은 사고 능력을 통해 동물과 구분되는데, 사고 능력은 현상을 분석하고 이해하며 재구성할 수 있는 고도의 능력이다. 따라서 인간의 사고 수준은 인간을 존재하게 하는 결정적 요인이다. 인간의 언어는 크게 음성언어, 문자언어, 신체언어로 구분되는데, 문자언어는 시공의 제약에서 자유롭다. 글쓰기는 인간의 운명으로, 인간의 사고와 표현 욕구를 구현하는 수단이다. 글쓰기를 통해 인간은 자기인식과 자기성...2025.04.06