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언어지도에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대해 서술하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 지도 시 유의점에 대해 유아를 대상으로 구체적으로 예시를 들어서 설명해 보세요2024.09.161. 서론 영유아기는 언어 발달의 결정적 시기로서 12세경에는 언어발달이 감소한다. 이러한 언어와 사고의 밀접한 관련성을 맺으며, 영유아기에 형성된 언어 습관 및 태도는 변화시키기 어렵다. 또한, 말하기가 글의 이해 및 표현에 영향을 준다는 점에서 영유아기의 언어교육은 상당히 중요하다. 따라서, 영유아기의 언어학습이 초등학교에서의 문자학습에 영향을 주며, 더 나아가 학업 성취도와 관련된 다른 교과목의 학습에도 영향을 미친다. 더불어 언어를 통한 의사소통이 사회적 관계에 긍정적 영향을 주면서 인간발달 전반에 연쇄적∙누적적 영향을 미치...2024.09.16
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어른의 어휘력 독후감2024.09.211. 소개 이 책은 어휘력이 인생을 이해하는데 있어 매우 중요하다는 점을 강조하고, 어떻게 하면 자신의 어휘력을 향상시킬 수 있는지에 대해 소개하고 있다. 저자는 어휘력이 단순히 많은 단어를 아는 것을 넘어서, 상황과 맥락에 적절하게 단어를 활용할 수 있는 능력이라고 정의한다. 어휘력이 풍부할수록 자신의 감정과 생각을 더 효과적으로 표현할 수 있고, 타인과의 소통도 원활해질 수 있다는 것이다. 저자는 어휘력의 중요성을 크게 세 가지 측면에서 설명한다. 첫째, 어휘력은 독서를 더욱 깊이 있게 즐길 수 있게 해준다. 많은 단어를...2024.09.21
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초등 독서 활동지2024.09.291. 서론 책이란 과거에는 값비싼 종이 위에 수기로 적은 전문적 지식의 집약체이기 때문에 고위층 소수인원만의 전유물로 여겨졌다. 하지만 종이의 대량생산과 금속활자로 인쇄술이 발달하면서 이런 지식의 소유권에 대한 장벽은 낮아졌고, 이것은 역사 속 계몽운동에서도 커다란 영향을 미쳤다. 이런 지식의 확산은 곧 인권, 평등, 문화, 법도, 과학에 큰 영향을 미쳤고 현세기를 사는 현대인들은 더 이상 읽고 스스로 생각해야하는 독서에서 타인이 생각하고 풀어내어 이해하기 쉬운 이유식과도 같은 형태의 미디어 매체를 더 선호하게 되었다." 2. 독서...2024.09.29
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귀의 구조와 기능 발표대본2024.10.021. 언어 활동과 언어 발달 1.1. 이야기 나누기 유치원에서의 이야기 나누기는 유아의 언어발달과 사고력 증진을 위해 가장 많이 사용되는 활동이라 할 수 있다. 이야기 나누기 시간에는 가장 일상적인 날씨, 날짜 등의 이야기로부터 시작하여 유아들의 지식을 확장시킬 수 있는 단원학습에 따른 이야기 나누기까지 다양한 활동이 이루어질 수 있다. 그 구체적인 내용은 ① 계획하기, ② 주말발표하기, ③ 새소식이나 새로운 물건 소개하기, ④ 단원에 따른 주제학습, ⑤ 집단토의, ⑥ 이야기 꾸미기 또는 자신의 작품발표하기, ⑦ 평가하기 등이다....2024.10.02
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병원에 입원한 심심한 9세 아동에게 놀아줄 수 있는 놀이법 2가지 설명해줘2024.09.261. 입원 아동의 놀이법 1.1. 아동의 발달단계별 놀이법 1.1.1. 신생아 신생아는 구강기를 경험하게 되는데 입원하게 될 경우 구강의 욕구를 충족시키기 위하여 입원 시 노리개나 젖꼭지를 준비하도록 부모에게 교육한다. 입원 중 수술이나 아픈 시술 후 아이를 잘 감싸주고 잡아주면서 안아주어 안정감을 갖도록 해주어야 한다. 신생아 간호에 부모가 적극 참여하게 하여 아이와 부모의 친밀감을 높여주어야 한다. 이러한 부모와의 접촉을 통하여 생리적 상태의 안정 및 발달의 기회를 제공하기 위해서 캥거루간호를 교육할 수 있다. 미숙아가 입원...2024.09.26
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다문화에 대한 성찰 에세이2024.10.011. 문화 속 더 나은 실존을 위한 교육 실천 1.1. 문화의 족쇄와 실존의 자유 인간은 태어나는 순간부터 자신이 속한 문화의 틀 속에서 자라난다. 가족, 학교, 사회는 그들에게 규범을 제공하고, 이러한 규범은 개인의 삶과 사고를 규정짓는다. 그러나 이러한 규범들이 언제나 인간의 실존적 성장을 촉진하는 것은 아니다. 때로는 문화적 규범이 지나치게 개인의 자아를 억누르고, 자유로운 자기 탐구를 제한하는 경우도 발생한다. 실존주의 철학자들은 인간이 스스로의 자유를 자각하고, 그 자유를 통해 자아를 실현하는 것이 진정한 인간다운 삶...2024.10.01
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고등학교 내신 절대평가 상대평가2024.10.241. 서론 1.1. 문제 제기 수능 이전의 대학입시시험을 1982학년~1993학년도 까지 학력고사로 규정하였다. 학력고사는 단순암기식 4지 선다형 문제가 너무 많다는 이유로 폐지되었다. 그래서 나온 것이 대학수학능력시험이다. 대학 입시 제도에서 수능과 함께 내신 성적도 학생을 선발하는 데 있어 중요한 요소로 작용해왔다. 내신은 학생부 성적을 의미하며 현재 내신은 5단계의 절대평가에서 1~9등급의 상대평가로 바꾼 내신 등급제를 실시하고 있다. 내신과 수능은 국가교육과정에 따른 3년간의 고등학교 교육의 결과물이라고 할 수 있다. 현행...2024.10.24
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유아 수학 측정2024.10.311. 유아 수학교육에서의 기초적 측정하기 1.1. 누리과정 상의 기초적 측정하기 내용 누리과정 상의 기초적 측정하기 내용은 만 3세, 4세, 5세 각 연령별로 체계적으로 제시되어 있다. 만 3세의 경우 "두 물체의 길이, 크기를 비교해본다."라고 명시되어 있다. 이는 유아기 측정능력의 초기 단계로, 시각적 및 직접적 비교를 통해 물체의 크기 차이를 인식하는 것을 목표로 한다. 예를 들어 놀잇감의 크기를 비교하거나 신체 부위의 길이를 비교해 보는 활동 등이 이에 해당한다. 만 4세에서는 "일상생활에서 길이, 크기, 무게 등을 ...2024.10.31
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독서는 절대 나를 배신하지 않는다2024.10.231. 독서의 중요성 1.1. 현대인의 불안한 삶 현대인은 항상 불안에 시달리며 살아간다. 현재의 직장이 오래 갈까, 현재 직장에서 잘리지는 않을까, 현재 직장에서 살아남을 수 있을까 등 다양한 불안에 시달리고 있다. 게다가 미래에는 로봇이나 인공지능이 등장하여 인간이 일을 할 수 있는 자리가 점점 줄어들 것이라는 언론의 보도에 현대인들은 미래에 대해 알 수 없으며, 현재의 일자리도 계속 유지할 수 있을지 장담할 수 없는 실정이다. 이렇듯 불안한 현실 속에서 현대인들은 월급이라는 안정제를 맞아가며 하루하루를 살아가는 좀비와 다르지 ...2024.10.23
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논문에서 제시한 3국의 인성교육 실행이 한국의(또는 자신의 국가의) 인성교육적 실천을 위하여 시사하는 점들에 관하여 자유롭게, 그러나 논리적 구성을 통하여 논하십시오2024.10.221. 서론 지금껏 학교에서 활용하는 최적의 교재는 교과서라고 여겨져 왔다. 교사들은 교과서에 의존해 어린이들의 세계관 형성과 지식 향상을 꾀해오고 있다. 그러나 어린이들의 폭넓은 사고 증진을 위해 열린 교육을 지향하는 등 교육계에 변화가 일면서 교과서 중심이란 고정 관념도 점차 바뀌어지고 있다. 그것은 교과서로서는 배울 수 없는 다양한 지식 습득을 위한 학습 형태에 대한 필요성이 높아진 때문이다. NIE(Newspaper In Education, 신문 활용 교육)는 이 같은 교육계의 변화에 대응하며 교과서의 단점을 극복하는 효율적인...2024.10.22
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