1. 서론 1.1. 유아기 자아존중감이 초등학교 적응에 미치는 영향 자아존중감이란 자신에 대한 긍정적인 인식과 평가를 의미한다. 유아기에 형성된 자아존중감은 이후 초등학교 적응에 중요한 영향을 미친다. 유아기 자아존중감이 높은 아동은 초등학교 입학 후 학업성취, 또래관계, 교사와의 관계 등에서 원활한 적응을 보인다. 자아존중감이 높은 유아는 자신감이 있어 새로운 도전을 두려워하지 않고 적극적으로 참여하며, 실패에도 쉽게 좌절하지 않는다. 이러한 긍정적인 태도는 초등학교에서의 학습활동과 사회적 관계 형성에 도움이 된다. 반면...