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만5세 행동발달평가2024.10.211. 행동특성 및 종합의견 1.1. 만4세 행동특성 및 종합의견 학기 초에 교사에게 다가오는 것에 대해 다소 소극적이었으나 지금은 밝고 씩씩하게 인사하는 모습을 보이고 있다. 또한 놀이나 활동 후에 사용한 놀잇감과 도구를 제자리에 잘 정리하고 스스로 손을 자주 씻는 행동과 같은 올바른 기본생활습관이 형성되어 있는 모습도 볼 수 있다. 친구들과의 놀이에 있어서도 양보하고 배려하며 즐겁게 놀이하고 있어 격려해주고 있다. 신체활동에 적극적으로 참여하며, 달리기와 신체 게임에서 재빠르게 출발하거나 반환점을 빨리 돌며 탁월한 순발력을 보이...2024.10.21
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문해교육 방법의 이해2024.10.081. 영유아의 문해발달 1.1. 상호작용주의 관점 상호작용주의 관점은 영유아의 언어학습을 사회적, 언어학적 및 상호작용적 관점으로 접근한 것을 말한다. 이 관점은 성숙주의와 행동주의의 절충적 관점으로, 영유아가 일상적인 생활 속에서 자연스럽게 언어와 문자를 경험하면서 능동적인 역할을 할 수 있도록 강조한다. 교사나 부모가 영유아에게 언어를 습득하기 위한 구체적 도움을 주지만, 이러한 과정의 반복을 통해 영유아가 유능해지면 도움을 점차 감소하게 된다는 것이다. 또한 이러한 언어적 의사소통이 영유아의 정신적 기능을 발달하게 만드는 역...2024.10.08