총 3개
-
자기 규제 강화2024.09.051. 반두라의 사회학습이론 1.1. 개요 반두라의 사회학습이론은 개인의 행동이 사회적 환경에 의해 형성된다는 것을 설명한다. 이 이론은 전통적인 행동주의 학습이론에서 벗어나 인간의 능동적인 역할을 강조한다. 반두라는 인간이 단순히 자극-반응의 수동적인 존재가 아니라 관찰학습을 통해 새로운 행동을 습득하고, 자기조절 및 자기강화 과정을 통해 행동을 통제할 수 있는 능동적인 존재라고 보았다. 즉, 인간은 환경의 영향을 받을 뿐만 아니라 자신의 행동을 조절하고 형성할 수 있는 인지적 존재라는 것이다. 이러한 반두라의 관점은 기존의 학습...2024.09.05
-
교사체벌허용 찬성2024.09.011. 체벌에 대한 찬반 논의 1.1. 체벌의 장점과 한계점 1.1.1. 체벌의 장점 체벌의 장점은 다음과 같다. 첫째, 많은 청소년이 비행을 체벌하는 것이 옳은 처사라고 보고 있으며 그 비행을 저지하는 것이 필요하다고 인식하고 있다. 체벌이 공정하게만 이루어진다면, 바람직하지 못한 행동을 변형시키기 위하여 시도되는 효과적인 방법이다. 둘째, 청소년들 중에는 장기적이고 긴장감이 가중되는 심리적 체벌보다는 체벌의 정도가 중간 정도이고 고통을 일순간 사라지는 체벌을 더 선호하는 경향이 있다. 셋째, 체벌은 불쾌한 자극과 고통...2024.09.01
-
“산타가 만난 아이들(학지사 2009, 윤철수)”책을 읽고 독후평을 작성하여 제출하세요2025.02.031. 서론 사회복지는 사회문제의 예방과 대응을 통해 모든 국민의 삶의 질 향상을 추구하는 학문이다. 그중 학교사회복지는 학생들의 건전한 성장과 발달을 지원하는 중요한 분야이다. 학교는 단순한 지식 전달의 장소가 아닌, 학생들이 사회생활에 필요한 가치관과 규범을 습득하는 공간이기 때문이다. 하지만 현실에서는 학생들의 다양한 문제들이 제대로 해결되지 않는 경우가 많다. 이에 학교사회복지의 필요성이 대두되고 있으며, 학교사회복지사의 역할이 강조되고 있다. 본 연구는 학교사회복지사로 근무했던 윤철수 교수의 저서 『산타가 만난 아이들』을...2025.02.03