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평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램 기획의 단계를 따르며 기획하시오2024.10.111. 서론 평생교육은 유아에서 노년에 이르는 평생 동안의 교육을 포괄하는 개념이다. 학교 교육과 사회 교육을 포함하고 있는데, 이 개념은 대부분의 국가에서 교육체제를 재정립하는 중요한 이념으로 채택되고 있는 상황이다. 오늘날 이러한 평생교육의 국제적인 논의는 제2차 세계대전 이후 유네스코를 중심으로 시작되었으며, 제3차 성인교육 국제회의(1972년)에서 공식적으로 채택되었다고 한다. 평생교육의 기본 철학은 전통적인 학교 교육에 대한 의문에서 비롯되며, 사회의 변화, 생애 주기 및 지속적 통합 교육의 세 가지 측면으로 이론적으로 구성...2024.10.11
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약리학 문제집2024.12.141. 튜터링 활동 계획 및 수행 1.1. 튜터링 활동계획서 튜터링 활동계획서는 '1. 튜터링 활동 계획 및 수행'의 하위 항목으로, 팀명, 활동 주제, 활동 계획 및 일정 등 10회차에 걸친 튜터링 활동의 전반적인 계획을 담고 있다. 팀명과 활동 주제를 명시하고 있으며, 각 모임의 일시와 구체적인 활동 계획을 제시하고 있다. 1차 모임에서는 성인간호학 간담췌 파트의 구조와 기능, 관련 건강문제와 간호중재에 대해 학습하고 이해도를 높이기 위한 활동들이 계획되어 있다. 2차 모임에서는 의학용어 시험과 함께 직접 만든 문제를 풀이하고...2024.12.14
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창의적 사고 아이디어 개발 기법 12가지2024.10.121. 창의적 사고 아이디어 개발 기법 1.1. 브레인스토밍 기법 브레인스토밍 기법은 집단의 힘을 이용하여 비판 없이 자유롭게 아이디어를 발상하는 기법이다. 이 기법은 아이디어의 질보다는 양에 초점을 맞추어 참가자들의 아이디어를 서로 결합하고 개선하는 효과를 가져올 수 있다. 1941년 광고 관계의 아이디어 창출을 위해 오스본이 고안한 이 기법은 사고의 양이 질을 결정한다는 전제로 구성되어 있다. 브레인스토밍은 6-12명으로 구성된 그룹이 리더와 기록원의 도움 아래 문제에 대한 해결안을 자유롭게 제시하고, 이를 기록원이 차트에 ...2024.10.12
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동기이론사례의적용스토리텔링을작성2024.10.281. 교육심리와 창의성 향상 1.1. 창의성을 높이는 방안 1.1.1. 지원 방법 1.1.1.1. 인지적 측면의 지원 방법 창의성을 높이기 위해서는 학생들의 인지적 특성이 갖춰져야 하는데, 이를 길러주는 사람이 교사다. 창의성의 인지적 측면을 지원하기 위해서는 확산적 사고 및 수렵적 사고 및 창의적 문제해결력을 강화하고, 지식을 축적하며, 창의성에 대한 상위 인지지거 이해를 증진시킬 필요가 있다. 첫째, 확산적 사고의 경우, 많은 아이디어를 생각해 보는 것, 다양한 종류의 아이디어를 생각해 내는 것, 독창적인 아이디어를 생각...2024.10.28
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프로그램 의견수렴2024.09.021. 창의적 프로그램 개발을 위한 브레인스토밍 1.1. 브레인스토밍의 개념과 중요성 브레인스토밍은 창의성을 높이기 위한 아이디어를 도출하는 과정으로, 프로그래밍 분야에서도 많이 활용되고 있다. 브레인스토밍의 개념은 창의적이고 혁신적인 아이디어를 생성하기 위해 구두로 자유롭게 의견을 제시하고 공유하는 기법이다. 이는 참여자들 간의 자유로운 의사소통과 토론을 통해 새로운 아이디어를 도출하는 것을 목적으로 한다. 브레인스토밍의 중요성은 다음과 같다. 첫째, 창의성 증진이다. 브레인스토밍 과정에서 참여자들은 자유롭게 아이디어를 제시하...2024.09.02
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반성적저널쓰기2024.11.041. 반성적 사고와 저널쓰기 1.1. 반성적 사고의 개념과 중요성 반성적 사고는 교사가 자신의 실천 행위에 대해 비판적이고 사려 깊게 검토하는 적극적인 과정이다. 이러한 반성적 사고를 통해 교사들은 실천적 지식을 형성해 나갈 수 있다. 반성적 사고는 과거나 현재에 일어나고 있는 실천적 행위에 대한 사려 깊고 분석적인 사고로부터 미래 행위에 대한 방향을 결정하는 자연스러운 과정이다. 교사가 특정한 상황에 대하여 반응을 하고, 그 반응에 대한 이유를 제시하며, 최종적으로 상황에 대한 의사결정을 하는 과정에서 반성적 사고가 이루어진...2024.11.04
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창의적 문제해결기법2024.11.271. 창의적 문제해결 1.1. 창의성의 의의 오늘날의 모든 조직은 조직구성원의 창의적인 행위를 필요로 하고 있다. 창의성에 대한 관심이 날로 높아져 가는 것은 이것이 조직의 존속을 위해서 필요할 뿐만 아니라 성장의 기회를 제공할 수 있기 때문이다. 그러나 우리 주위의 조직에서 보면 구성원의 창의성 발휘와 관련하여 많은 문제점이 나타나고 있음을 알 수 있다. 즉 변화에 대한 저항감이나 기존의 고정관념 때문에 조직에서 창의성이 제대로 발휘되지 않는 경우가 많다. 흔히들 개인의 창의력을 전적으로 직관적이거나 천부적인 것으로 생각하고 있...2024.11.27
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건축설계 분야에서, 남들이 생각하지 못한 새롭고 참신한 아이디어를 적용하여 좋은 결과를 만든 경험을 기술하여 주시기 바랍니다2024.09.021. 창의공학의 정의와 이해 1.1. 창의공학의 정의 창의공학의 정의는 "창의적 발상과 방법을 통해 실용적인 결과를 얻는 것"이다. 공학은 "기술적 문제"를 대상으로 하는 학문으로, "문제를 발견하고 이에 대한 기술적 해결책을 제시하는 학문"이다. 한편 창의성은 "새로운 생각이나 개념을 찾아내거나 기존에 있던 생각이나 개념들을 새롭게 조합해 내는 것과 연관된 정신적이고 사회적인 과정"이다. 따라서 창의공학은 이러한 창의성의 정의를 확장하여, 문제 인식 단계, 문제 정의 및 점검, 아이디어 도출과 실행 및 문제해결 과정에서 요구되는...2024.09.02
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홍익대 창의적2025.01.021. 한류 콘텐츠와 인문학 1.1. 축제의 문화콘텐츠화 1.1.1. 축제의 역사와 변화 축제는 선사 시대부터 종교적 제의에서 출발한 대표적인 문화유산이다. 시간이 흐름에 따라 축제는 종교적 성격에서 벗어나 일반적인 문화현상으로 자리 잡았다. 특히 산업화 이후 축제는 상업성을 띠게 되었다. 축제의 역사와 변화를 살펴보면, 축제는 원래 종교적 성격을 띠고 있었다. 신을 기리고 숭배하기 위한 제의의 과정에서 다양한 놀이적 요소가 포함되었다. 그러나 시간이 지나면서 축제에서 종교적 기능은 점차 사라지게 되었고, 일반적인 문화현상으로...2025.01.02
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창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실체적인 사례를 들어 기술하시오2024.10.201. 서론 1.1. 창의성의 정의와 중요성 창의성은 "새롭고, 독창적이며, 유용한 것을 만들어 내는 능력"이다. 창의성은 개인과 사회 발전에 매우 중요한 역할을 한다. 창의성은 단순한 상상력을 넘어서 기존의 정보와 경험을 새로운 방식으로 조합하여 창조적인 결과를 도출하는 능력을 의미한다. 급변하는 현대 사회에서 새로운 문제와 도전이 끊임없이 발생하고 있으며, 이에 대한 해결책을 마련하기 위해서는 창의적인 사고와 접근이 필수적이다. 따라서 창의성은 혁신과 발전의 핵심이 되어 현대 사회에서 요구되는 필수적인 능력 중 하나로 인정받...2024.10.20
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