1. 서론 1.1. 과제 개요 불안관련 장애아동은 불안정 애착을 형성한 것으로 볼 수 있다. 이들은 부정적인 자기지각과 타인에 대한 불신, 안전하지 않은 세상에 대한 인식으로 인해 우울과 불안이 높게 나타난다. 따라서 이들을 상담할 때에는 미술치료를 통해 '안전한 보호적 환경'을 구성함으로써 애착 재형성을 도와 상담을 원활하게 진행할 수 있으며, 부모 상담을 병행함으로써 상담 효과를 증대시킬 수 있다. 부모와 떨어지지 못하는 행동을 보이는 불안관련 장애아동의 경우 부모와 함께하는 상담이 더욱 효과적일 것으로 예상된다. 이러한 상담...