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SWOT분석2025.03.251. 서론 1.1. SWOT 분석의 개념과 필요성 SWOT 분석은 기업의 마케팅 분야에서 어떤 조직의 내부 환경을 분석하여 강점과 약점을 발견하고, 외부 환경을 분석하여 기회와 위협을 찾아내어 이를 토대로 강점은 살리고 약점은 극복하며, 기회는 활용하고 위협은 억제하는 전략을 수립하는 것이다. 기획 과정에서 조직의 장점, 약점, 기회 및 위협을 고려하는 SWOT(strengths, weaknesses, opportunities and threats) 분석은 경쟁적 지위를 평가하는데 중요한 도구로 사용될 뿐만 아니라 사회복지 및 비...2025.03.25
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탐구동기 탐구목적 탐구과정2024.09.041. IT정보보안전문가의 모든 것 1.1. 탐구 동기 및 목적 1.1.1. 탐구 동기 장래 내 꿈은 IT정보보안전문가가 되는 것이다. 그래서 이번 탐구활동을 진행하면서 내 꿈에 대해서 좀 더 자세히 알아보고 싶었다. 도대체 IT정보보안전문가가 무엇인지, 또 무슨 일을 하는 사람인지 자세히 알아야만 내 꿈에 대해 구체적인 계획을 세울 수 있기 때문이다. 1.1.2. 탐구 목적 (1.1.2. 탐구 목적) IT정보보안전문가가 무슨 일을 하는 사람인지, 어떻게 IT정보보안전문가가 되는지, IT정보보안전문가의 전망은 어떠한지, 그리고 I...2024.09.04
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족보2024.08.311. 인간의 행동과 의식 족보 1.1. 좌뇌와 우뇌의 특징 좌뇌와 우뇌는 서로 다른 특성을 가지고 있다. 좌뇌는 논리적이고 분석적이며 언어처리에 주로 관여하는 반면, 우뇌는 직관적이고 총체적이며 공간지각과 창의성에 주로 관여한다. 좌뇌는 언어, 논리, 계산, 분석과 같은 능력에 특화되어 있어 현대사회에서 요구되는 합리적이고 체계적인 사고에 유리하다. 반면 우뇌는 감정, 직관, 창의성과 같은 능력에 특화되어 있어 복잡성이 증가하는 현대사회에 보다 적응하기 어려운 면이 있다. 그러나 좌뇌와 우뇌가 서로 협조하여 작용할 때 두 ...2024.08.31
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브루너 지식의 구조와 학문중심 교육2024.09.261. 서론 1.1. 브루너 소개 및 생애 브루너(Jerome Seymour Bruner, 1915∼2016)는 주로 인지주의자, 미국의 교육심리학자, 교육과정학자로 불린다. 그는 미국 심리학 협회 회장을 맡고 하버드대에 인지연구센터를 창설하는 등 심리학 교수로서 많은 공헌을 했지만, 심리학은 그에게 있어 교육과정학에 대한 기반을 마련한 학문이었다. 그는 미국의 전체 교육과정 개편을 시도한 국립과학회 우즈홀 회의의 의장을 맡은 바 있으며 1960년에는 『Process of Education』 이라는 책을 출판하였고 이는 교육과정의...2024.09.26